精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
15.已知a+c=-2013,b+(-d)=2014,则a+b+c+(-d)=1.

分析 已知两等式相加即可确定出所求式子的值.

解答 解:∵a+c=-2013,b+(-d)=2014,
∴a+b+c+(-d)=(a+c)+[b+(-d)]=-2013+2014=1.
故答案为:1

点评 此题考查了有理数的加法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.已知二次函数图象经过点(1,3)和(4,0),对称轴为x=2,则它与x轴另一交点为(0,0),故解析式为y=-x2+4x.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.a,b,c为非零有理数,它们的积一定为正数的是(  )
A.a,b,c同号B.a>0,b与c同号C.b<0,a与c同号D.a>b>0>c

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.-1$\frac{2}{3}$的相反数是1$\frac{2}{3}$,-$\frac{1}{3}$的倒数是-3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.计算:
(1)(-$\frac{3}{5}$)×(10-1$\frac{2}{3}$-4$\frac{1}{6}$);
(2)-4$\frac{1}{20}$×1.25×(-8).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.下面是数学王老师布置的一到课后思考题.已知:如图1,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为线段BC上一动点(不与端点B、C重合),以AD为边作正方形ADEF,连接CF.请判断CF、BC和CD的数量关系.
小明思考了一会儿了,认为可以先证明△ABD≌△ACF(SAS),从而可得出CF、BC和CD的数量关系为CF+CD=BC.(请把正确答案填在横线上)
(2)类比探究
如图2,当点D在线段BC延长线上时,其他条件不变,请判断CF、BC和CD三条线段之间的关系,并说明理由.
(3)解决问题
如图3,当D在线段BC反向延长线上时,且点A、F分别在直线BC的两侧,正方形ADEF边长为2$\sqrt{2}$,对角线AE、DF相交于点O,并连接OC,并求OC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,一次函数y=k1x+b与反比例函数y=$\frac{{k}_{2}}{x}$(x>0)的图象交于A(1,6),B(3,n)两点.
(1)求反比例函数的解析式和n的值;
(2)根据图象直接写出不等式k1x+b$<\frac{{k}_{2}}{x}$的x的取值范围;
(3)求△AOB的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.如果-3xa+2y2与7x4y2b是同类项,则a,b的值分别是(  )
A.a=2,b=2B.a=1,b=3C.a=2,b=1D.a=1,b=1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.方程$\frac{2|x-2|+1}{2}$=$\frac{4-|4-2x|}{3}$的解是多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案