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    有三组纸牌，第一组有三张分别写有字母A，B和C，第二组有两张分别写有字母D和E，第三组有三张分别写有字母G，H，I．它们的背面一样．将它们的背面朝上分别重新洗牌后．再从三组牌中各摸出一张．
    （1）用树形图列举所有可能出现的结果；
    （2）取出三张纸牌全是元音字母，全是辅音字母的概率分别是多少（友情提示：英语26个字母中元音有A、E、I、O、U，其余为辅音）
    （1）


    （2）因为共有18种等可能的情况，其中全是元音的有1种，全是辅音的有4种，
    所以P（全元音）=
    1
    18
    ，
    P（全辅音）=
    4
    18
    =
    2
    9
    （每个答案各（1分），共计2分）
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    概率与频率．
    第一个布袋内装有红、白两种颜色的小球（大小形状相同）共4个，从袋内摸出1个球是红球的概率是0.5；第二个布袋内装有红、黑两种颜色的小球（大小形状相同）共4个，重复从袋内摸出1个球是红球的频率稳定在0.25．用列举法求：从两个布袋内各摸出一个球颜色不相同的概率．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    一个家庭有三个孩子，请用树状图法分析并求出：
    （1）求这个家庭有三个男孩的概率；
    （2）求这个家庭有两个男孩一个女孩的概率；
    （3）求这个家庭至少有一个男孩的概率．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在一个口袋中有5个球，其中2个是白球，其余为红球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，在看不到球的条件下，从袋中随机地取出一个球．
    （1）求取出一个球是红的概率；
    （2）把这5个小球中的两个标号为1，其余分别标号为2，3，4，随机地取出一个小球后不放回，再随机地取出一个小球，求第二次取出小球标号大于第一次取出小球标号的概率．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    阅读对话，解答问题．

    （1）分别用a、b表示小冬从小丽、小兵袋子中抽出的卡片上标有的数字，请用树状图法或列表法写出（a，b）的所有取值；
    （2）求点（a，b）在y=
    6
    x
    的图象上的概率．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在一个口袋中有4个完全相同的小球，把它们分别标号1，2，3，4，随机地摸出一个小球后放回，并把球上的数字作为一个两位数的个位数字，再随机地摸出一个小球，把它上边的数字作为这个两位数的十位数字，求所得两位数是3的倍数的概率．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    A箱中有三张质地相同的卡片，它们分别写有数字-1，-2，3，B箱中装有三张质地相同的卡片，它们分别写有数字1，-1，2．现从A箱，B箱中，各随机地取出一张卡片，请你用画树状图或列表的方法求：
    （1）两张卡片上的数字恰好相同的概率；
    （2）两张卡片上的数字之积为正数的概率．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，有一电路AB是由图示的开关控制，闭合a，b，c，d，e五个开关中的任意两个开关，使电路形成通路．则使电路形成通路的概率是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    口袋中有1个1元硬币和2个5角硬币，搅匀后从中摸出1个硬币，可能会出现的结果为，将硬币放回再搅匀后摸出1个硬币，2次都是1元硬币的机会为______，都是5角硬币的机会为______．若用树形图表示如下，请填全：

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