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15.“五•一”假期的某天,小明、小东两人同时分别从家出发骑共享单车到奥林匹克公园,已知小明家到公园的路程为15km,小东家到公园的路程为12km,小明骑车的平均速度比小东快3.5km/h,结果两人同时到达公园.求小东从家骑车到公园的平均速度.

分析 根据题意可以列出相应的分式方程,从而可以解答本题.

解答 解:设小东从家骑车到公园的平均速度为xkm/h,
$\frac{15}{x+3.5}=\frac{12}{x}$,
解得,x=14,
经检验x=14是原分式方程的解,
答:小东从家骑车到公园的平均速度14km/h.

点评 本题考查分式方程的应用,解答本题的关键是明确题意,列出相应的分式方程,注意分式方程要检验.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.若$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{1}x+{b}_{1}y={c}_{1}}\\{{a}_{2}x+{b}_{2}y={c}_{2}}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=4}\end{array}\right.$,则$\left\{\begin{array}{l}{3{a}_{1}(x-1)+{b}_{1}(y+3)={c}_{1}}\\{3{a}_{2}(x-1)+{b}_{2}(y+3)={c}_{2}}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=1}\end{array}\right.$.

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6.若x,y为实数,且满足|x-3|+$\sqrt{y+3}$=0,则($\frac{x}{y}$)2018的值是1.

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3.已知m,n互为相反数,关于x,y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{mx+ny=60}\\{3x-y=8}\end{array}\right.$的解也互为相反数,求m,n的值.

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10.下面是小东的探究学习过程,请补充完整:
(1)探究函数y=$\frac{{x}^{2}+2x-2}{2x-2}$(x<1)的图象与性质.
小东根据学习函数的经验,对函数y=$\frac{{x}^{2}+2x-2}{2x-2}$(x<1)的图象与性质进行了探究.
①如表是y与x的几组对应值.
x-3-2-1-$\frac{1}{2}$0$\frac{1}{5}$$\frac{1}{2}$$\frac{4}{5}$
y-$\frac{1}{8}$$\frac{1}{3}$$\frac{3}{4}$$\frac{11}{12}$1$\frac{39}{40}$m-$\frac{3}{5}$
求m的值;
②如图,在平面直角坐标系xOy中,描出以上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,画出该函数的图象;
③进一步探究发现,该函数图象的最高点的坐标是(0,1),结合函数的图象,写出该函数的其他性质(一条即可):当x<0时,y随x的增大而增大;
(2)小东在(1)的基础上继续探究:他将函数y=$\frac{{x}^{2}+2x-2}{2x-2}$(x<1)的图象向上平移1个单位长度,再向右平移1个单位长度后得到函数y=$\frac{{x}^{2}+2x-7}{2x-4}$(x<2)的图象,请写出函数y=$\frac{{{x^2}+2x-7}}{2x-4}$(x<2)的一条性质:函数图象的最高点坐标为(1,2).

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20.如图,已知线段AB,请按要求完成下列问题.
(1)用直尺和圆规作图,延长线段AB到点C,使BC=AB;反向延长线段AB到点D,使AD=AC;
(2)如果AB=2cm;
①求CD的长度;
②设点P是线段BD的中点,求线段CP的长度.

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7.解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2x+5≤3(x+2)}\\{2x-\frac{1-3x}{2}<1}\end{array}\right.$,把不等式组的解集在数轴上表示出来.

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4.已知$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=-5}\end{array}\right.$是方程$\frac{1}{4}$x+2my+7=0的解,则m=$\frac{29}{40}$.

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