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    11．将“有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形”改写成“如果…那么…”形式：如果等腰三角形有一个角为60°，那么这个三角形是等边三角形．

    分析 命题“有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形”的条件是“有一个角等于60°的等腰三角形”，结论是“是等边三角形”，改写成“如果…那么…”形式：如果等腰三角形有一个角为60°，那么这个三角形是等边三角形．

    解答 解：将“有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形”改写成“如果…那么…”形式：如果等腰三角形有一个角为60°，那么这个三角形是等边三角形；
    故答案为如果等腰三角形有一个角为60°，那么这个三角形是等边三角形．

    点评 本题考查了命题与定理，命题中如果后面的部分是命题的题设，那么后面的部分是命题的结论．

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    （$\sqrt{18}$-2$\sqrt{2}$）•$\sqrt{\frac{1}{12}}$
    （2$\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$）（$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$）
    （$\frac{\sqrt{3}}{2}$+$\frac{\sqrt{2}}{3}$）（$\frac{\sqrt{3}}{2}$-$\frac{\sqrt{2}}{3}$）
    （$\frac{1}{2}$$\sqrt{3}$+$\sqrt{8}$）（$\sqrt{8}$-$\frac{1}{2}$$\sqrt{3}$）
    （10$\sqrt{48}$-6$\sqrt{27}$+4$\sqrt{12}$）÷$\sqrt{6}$
    （$\sqrt{12}$-2$\sqrt{18}$）2．

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    2．如图，以△ABC的边AB，BC为边，在△ABC外作两个等边△ABD和△BCE，连接AE，CD交于F点（注：等边三角形三条边相等，三个角都是60°）
    （1）求证：AE=CD；
    （2）求∠CFE的度数．

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    19．如果把分式$\frac{2x}{x+y}$中的x和y都扩大到原来的3倍，那么分式的值（　　）
    A．扩大到原来的3倍B．不变C．缩小为原来的$\frac{1}{3}$D．都不对

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    6．如图，在△ABC中，已知AD是BC边上的高，DC=1，BD=2，tanB=cos∠DAC，则AB的值为（　　）
    A．$\sqrt{5}$B．$\sqrt{7}$C．3D．7

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．下列问题中不适合于全面调查的是（　　）
    A．了解全班同学的身高情况B．了解全校教师的年龄
    C．了解某单位的家庭收入情况D．了解全国中学生的视力情况

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．已知△ABC≌△DEF，且AB=3，BC=4，AC=5，则EF=4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．某商店经销一种新产品，每件产品的进货价为240元，销售单价为300元，在该产品的试销期间，为了促销，商店决定客户一次购买这种新产品不超过10件时，每件按300元销售；若一次购买该种产品超过10件时，每多购买一件，所购买的全部产品的销售单价均降低2元，但销售单价均不低于260元．
    （1）客户一次购买这种产品多少件时，销售单价恰好为260元？
    （2）设客户一次购买这种产品x件，商店所获的利润为y元，求y（元）与x（件）之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；
    （3）该商店发现：当客户一次购买产品的件数超过某一数量时，会出现随着一次购买的数量的增多，商店所获的利润反而减少这一情况，为使客户一次购买的数量越多，商店所获的利润越大，商店应将最低销售单价调整为多少元？（其他销售条件不变）

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    1．下面两个多位数1248624…、6248624…，都是按照如下方法得到的：将第一位数字乘以2，若积为一位数，将其写在第2位上，若积为两位数，则将其个位数字写在第2位，对第2位数字再进行如上操作得到第3位数字…，后面的每一位数字都是由前一位数字进行如上操作得到的．当第1位数字是3时，仍按如上操作得到一个多位数，则这个多位数前200位的所有数字之和是（　　）
    A．994B．995C．998D．999

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