【题目】已知∠AOB=60°,OC是∠AOB的平分线,点D为OC上一点,过D作直线DE⊥OA,垂足为点E,且直线DE交OB于点F,如图所示.若DE=2,则DF=_____.
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【题目】为了了解班级学生数学课前预习的具体情况,郑老师对本班部分学生进行了为期一个月的跟踪调查,他将调查结果分为四类:A:很好;B:较好;C:一般;D:不达标,并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:
(1)C类女生有 名,D类男生有 名,将上面条形统计图补充完整;
(2)扇形统计图中“课前预习不达标”对应的圆心角度数是 ;
(3)为了共同进步,郑老师想从被调查的A类和D类学生中各随机机抽取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用画树状图或列表的方法求出所选两位同学恰好是一男一女同学的概率,
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【题目】如图,方格纸中的每个小方格都是边长为个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,的顶点均在格点上,点的坐标为.
以点为位似中心,在轴的左侧将放大得到,使得的面积是面积的倍,在网格中画出图形,并直接写出点所对应的点的坐标.
在网格中,画出绕原点顺时针旋转的.
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【题目】春节期间,支付宝“集五福”活动中的“集五福”福卡共分为5种,分别为富强福、和谐福、友善福、爱国福、敬业福,从国家、社会和个人三个层面体现了社会主义核心价值观的价值目标.
(1)小明一家人春节期间参与了支付宝“集五福”活动,小明和姐姐都缺一个“敬业福”,恰巧爸爸有一个可以送给他们其中一个人,两个人各设计了一个游戏,获胜者得到“敬业福”.
在一个不透明盒子里放入标号分别为1,2,3,4的四个小球,这些小球除了标号数字外都相同,将小球摇匀.
小明的游戏规则是:从盒子中随机摸出一个小球,摸到标号数字为奇数小球,则判小明获胜,否则,判姐姐获胜.请判断,此游戏规则对小明和姐姐公平吗?说明理由.
姐姐的游戏规则是:小明从盒子中随机摸出一个小球,记下标号数字后放回盒里,充分摇匀后,姐姐再从盒中随机摸出一个小球,并记下标号数字.若两次摸到小球的标号数字同为奇数或同为偶数,则判小明获胜,若两次摸到小球的标号数字为一奇一偶,则判姐姐获胜.请用列表法或画树状图的方法进行判断此游戏规则对小明和姐姐是否公平.
(2)“五福”中体现了社会主义核心价值观的价值目标的个人层面有哪些?
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,二次函数交轴于点、,交轴于点,在轴上有一点,连接.
(1)求二次函数的表达式;
(2)若点为抛物线在轴负半轴上方的一个动点,求面积的最大值;
(3)抛物线对称轴上是否存在点,使为等腰三角形,若存在,请直接写出所有点的坐标,若不存在请说明理由.
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【题目】如图,已知⊙O是△ABC的外接圆,且BC为⊙O的直径,在劣弧上取一点D,使,将△ADC沿AD对折,得到△ADE,连接CE.
(1)求证:CE是⊙O的切线;
(2)若CEC D,劣弧的弧长为π,求⊙O的半径.
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【题目】如图所示平面直角坐标系中,点A,C分别在x轴和y轴上,点B在第一象限,BC=BA,∠ABC=90°,反比例函数y=.(x>0)的图象经过点B,若OB=2,则k的值为_____.
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【题目】如图,正方形ABCD的过长是3,BP=CQ,连接AQ,DP交于点O,并分别与边CD、BC交于点F、E,连接AE.
(1)求证:AQ⊥DP;
(2)求证:AO2=ODOP;
(3)当BP=1时,求QO的长度.
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【题目】如图,△ABC中
(1)请你利用无刻度的直尺和圆规在平面内画出满足PB2+PC2=BC2的所有点P构成的图形,并在所作图形上用尺规确定到边AC、BC距离相等的点P.(作图必须保留作图痕迹)
(2)在(1)的条件下,连接BP,若BC=15,AC=14,AB=13,求BP的长.
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