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计算:
(1)
1
2
+1
-
8
+(
3
-1
0;              
(2)(-
1
2
-1-3
1
3
+(1-
2
0+
12
考点:二次根式的混合运算,零指数幂,负整数指数幂
专题:计算题
分析:(1)根据零指数幂的意义和分母有理化得到原式=
2
-1-2
2
+1,然后合并即可;
(2)根据零指数幂与负整数指数幂得到原式=-2-
3
+1+2
3
,然后合并即可.
解答:解:(1)原式=
2
-1-2
2
+1
=-
2


(2)原式=-2-
3
+1+2
3

=
3
-1.
点评:本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后进行二次根式的加减运算.也考查了零指数幂与负整数指数幂.
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甲、乙两车站相距192公里,一列快车和一列慢车同时分别从甲、乙两站出发,快车每小时行72公里,慢车每小时行48公里.
(1)如果两车相向而行,那么出发后几小时两车相遇?
(2)如果两车同向而行,快车在慢车的后面,几小时后,快车追上慢车?
(3)如果两车都从甲站开往乙站,慢车先出发1
1
4
小时,那么快车追上慢车时,离乙站还有多远?

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解方程:
(1)
4x-11
x-3
+
5
3-x
=2;            
(2)
2
x-2
+
6x
x2-4
=
3
x+2

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几名同学一起去白云山旅游,两家旅游公司为了承揽这笔业务,做了如下承诺:甲公司说可以全部七折优惠,乙公司说如果两人买全票,其余人半价优惠.若全票价为每人100元,请你为这几名同学选择一下,应去哪一家公司更为合算?

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(-2)3×3-(-2)2÷4.

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(1)4x2-25=0;
(2)(x+2)2-16=0;
(3)2x(x-3)+x=3;
(4)x2+3=4x.

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计算:(-2)2÷(-
2
3
)2+5×(-
1
4
)-0.25

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程
(1)6x-7=4x-5;
(2)3x-7(x-1)=3-2(x+3).

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个几何体有若干大小相同的小立方块搭成,如图分别是从它的正面、左面看到的形状图,则搭成该几何体最多需要
 
个小立方块.

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