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如图,某建筑物BC的楼顶上有一避雷针AB,在距此建筑物12米的D处安置一高度为1.5米的测倾器DE,测得避雷针顶端的仰角为60°.又知建筑物共有六层,每层层高为3米.求避雷针AB的长度.(结果精确到0.1米)(参考数据:
2
≈1.41,
3
≈1.73)
过点E作EF⊥AC交AC于点F,则∠AFE=90°,
四边形FCDE是矩形,EF=CD=12,
在Rt△AFE中,tan∠AEF=
AF
EF

∴AF=12tan60°=12
3

而FC=ED=1.5,
∴AC=AF+FC=12
3
+1.5,BC=3×6=18,
∴AB=AC-BC=12
3
-16.5≈4.3(米).
答:避雷针AB的长度约为4.3米.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,已知Rt△ABC中,斜边BC上的高AD=4,cosB=
4
5
,则AC=______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,为了测量河的宽度,东北岸选了一点A,东南岸选相距200m的B、C两点测得∠ABC=60°,∠ACB=45°,求这段河的宽度.(精确到0.1m)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

为了测量一棵大树的高度,准备了如下测量工具:①镜子;②皮尺;③长为2米的标杆;④高为1.5米的测量仪(能测量仰角和俯角的仪器),请根据你所设计的测量方案,回答下列问题:
(1)在你设计的方案中,选用的测量工具是(用工具序号填写);
(2)在图示中画出你的测量方案示意图,并结合示意图简单阐述你的方案;
(3)你需要测量示意图中哪些线段或角,并用a、b、c、α等字母表示测得的数据______;
(4)根据(3)中测量所得的数据,写出求树高的算式:AB=______米.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,小强和小明去测量一座古塔的高度,他们在离古塔60m的A处,用测角仪测得古塔顶的仰角为30°,已知测角仪高AD=1.5m,则古塔BE的高为(  )
A.(20
3
-1.5)m
B.(20
3
+1.5)m
C.31.5mD.28.5m

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在学习了锐角三角函数相关知识后,九年级(3)班数学兴趣小组的同学利用所学知识测量学校一栋教学楼的高度.如图,他们发现在太阳光下教学楼AB在另一栋楼房留下1.5米高的影子(即图中的CD,两栋楼的底部处于同一水平面),经测量,两楼底部B与C相距21米,同时测得此时太阳光线与地面成35.6°角,请你帮助他们计算教学楼AB的高.(结果精确到0.1米.参考数据:sin35.6°=0.682,cos35.6°=0.813,tan35.6°=0.715)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

我中国人民解放军在东海海域进行“保卫祖国”的军事演习,当我机A飞行到与我舰B保持垂直的10km高度时,发现“敌”舰C在我机俯角15°的海面上浮出(如图所示).请计算我舰与“敌”舰的距离.(精确到1km,以下数据供选用:tan15°=0.268,cot15°=3.732)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,热气球的探测器显示,从热气球A看一栋高楼顶部B的仰角为30°,看这栋高楼底部C的俯角为60°,热气球A与高楼的水平距离为120m,这栋高楼BC的高度为(  )
A.40
3
m
B.80
3
m
C.120
3
m
D.160
3
m

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在某高速公路建设中,要沿AC方向开山修路,为加快施工进度,要在山坡的另一边同时施工,如图所示,从AC上的一点B量取∠ABD=150°,BD=420m,∠D=60°,那么开挖点E离D多远正好使A、C、E成一直线?

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同步练习册答案