【题目】已知:四边形ABCD中,AB=2,CD=3,M、N分别是AD,BC的中点,则线段MN的取值范围是( )
A. 1<MN<5 B. 1<MN≤5 C. <MN< D. <MN≤
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在社会主义新农村建设中,衢州某乡镇决定对A、B两村之间的公路进行改造,并有甲工程队从A村向B村方向修筑,乙工程队从B村向A村方向修筑.已知甲工程队先施工3天,乙工程队再开始施工.乙工程队施工几天后因另有任务提前离开,余下的任务有甲工程队单独完成,直到公路修通.下图是甲乙两个工程队修公路的长度y(米)与施工时间x(天)之间的函数图象,请根据图象所提供的信息解答下列问题:
(1)乙工程队每天修公路多少米?
(2)分别求甲、乙工程队修公路的长度y(米)与施工时间x(天)之间的函数关系式.
(3)若该项工程由甲、乙两工程队一直合作施工,需几天完成?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在下列四项调查中,方式正确的是
A. 了解本市中学生每天学习所用的时间,采用全面调查的方式
B. 为保证运载火箭的成功发射,对其所有的零部件采用抽样调查的方式
C. 了解某市每天的流动人口数,采用全面调查的方式
D. 了解全市中学生的视力情况,采用抽样调查的方式
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校七(1)班学生为了解某小区家庭月均用水情况,随机调查了该小区部分家庭,并将调查数据进行如下整理,已知该小区用水量不超过的家庭占被调查家庭总数的百分比为12%,请根据以上信息解答下列问题:
级别 | ||||||
月均用水量 | ||||||
频数(户) | 6 | 12 | 10 | 4 | 2 |
(1)本次调查采用的方式是 (填“普查”或“抽样调查”),样本容量是 ;
(2)补全频率分布直方图;
(3)若将调查数据绘制成扇形统计图,则月均用水量“”的圆心角度数是 .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】先阅读理解下面的例题,再按要求解答下列问题: 同学们,我们把学习新的数学知识的时候,经常利用“化归“的数学思想方法解决问题,比如,我们在学习二元一次方程组的解法时,是通过“消元”的方法将二元方程化归成我们所 熟悉的一元方程,从而正确求解.下面我们就利用“化归”的数学方法解决新的问题. 首先,我们把像这样,只含有一个未知数,并且未知教的最高次数是的不等式,称为一元二次不等式.通过以前的学习,我们已经认识了一无一次不等式、一元一次不等式组并掌握 了它们的解法.同学们,你们能类比一元一次不等式(组)的解法求出一元二次不等式的解 集吗? 例题:解一元二次不等式为了解决这个问题,我们需要将一元二次不等式“化归”到一元一次不等式(组),通过平方差公式的逆用,我们可以把写成的形式,从面将转化为,然后再利用两数相乘的符号性质将一元二次不等式转化成一元一次不等式(组),从而解决问题.
解:
可化为
由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,得①②
解不等式组①,
解不等式组②,
即一元二次不等式的解集为
拓展应用:
求一元二次不等式的解集.
求分式不等式的解集.
求一元二次不等式的解集.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知四边形ABCD为正方形,AB=2,点E为对角线AC上一动点,连接DE,过点E作EF⊥DE,交射线BC于点F,以DE,EF为邻边作矩形DEFG,连接CG.
(1)求证:矩形DEFG是正方形;
(2)探究:CE+CG的值是否为定值?若是,请求出这个定值;若不是,请说明理由;
(3)设AE=x,四边形DEFG的面积为S,求出S与x的函数关系式.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为解决中小学大班额问题,某县今年将改扩建部分中小学,根据预算,改扩建3所中学和2所小学共需资金6200万元,改扩建1所中学和3所小学共需资金4400万元
(1)改扩建1所中学和1所小学所需资金分别是多少万元?
(2)该县计划改扩建中小学共10所,改扩建资金由国家财政和地方财政共同承担.若国家财政拨付资金不超过8400万元;地方财政投入资金不少于4000万元,其中地方财政投入到中小学的改扩建资金分别为每所500万元和300万元,请问共有哪几种改扩建方案?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】甲口袋中放有3个红球和5个白球,乙口袋中放有7个红球和9个白球,所有球除颜色外都相同.充分搅匀两个口袋,分别从两个口袋中任意摸出一个球,设从甲中摸出红球的概率是(红),从乙中摸出红球的概率是(红).
(1)求(红)与(红)的值,并比较它们的大小.
(2)将甲、乙两个口袋的球都倒入丙口袋,充分搅匀后,设从丙中任意摸出一球是红球的概率为(红).小明认为:(红)(红)(红).他的想法正确吗?请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】列方程组或不等式解应用题
现有,两种商品,买2件商品和1件商品用了80元,买4件商品和3件商品用了180元
(1)求,两种商品每件各是多少元?
(2)如果小亮准备购买,两种商品共10件,总费用不超过260元,至少买多少件商品?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com