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    如图6，平行四边形ABCD的周长是18cm，对角线AC、BD相交于点O，

    若△AOD与△AOB的周长差是5cm，则边AB的长是　    　cm.

     



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    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：


    韦玲和覃静两人玩“剪刀、石头、布”的游戏，游戏规则为：剪刀胜布，布胜石头，石头胜剪刀．

    （1）请用列表法或树状图表示出所有可能出现的游戏结果；

    （2）求韦玲胜出的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将一批数据分成5组，列出频率分布表，其中第一组与第五组的频率之和是0.27，第二与第四组的频率之和是0.54，那么第三组的频率是                  .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     “送人玫瑰，手留余香”，年轻的深圳有一批无私奉献的义工，截至2012年7月深圳注册义工达35000人，用科学计数法表示为（    ）

       A.   B.     C.    D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某玩具店用6000元购进甲、乙两种陀螺，甲种单价比乙种单价便宜5元，单独买甲种比单独买乙种可多买40个.设甲种陀螺单价为x元，根据题意列方程为(     ）

     A.                       B. 

      C.                       D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    “地球一小时（Earth Hour）”是世界自然基金会（WWF）应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时，来唤醒人们对节约资源保护环境的意识.2013年，因为西方复活节的缘故，活动提前到2013年3月23日,在今年的活动中，关于南京电量不降反升的现象，有人以“地球一小时——你怎么看？”为主题对公众进行了调查，主要有4种态度A：了解、赞成并支持 B：了解，忘了关灯 C：不了解，无所谓 D：纯粹是作秀，不支持，请根据图8中的信息回答下列问题：

    (1)这次抽样的公众有__________人；

    (2)请将条形统计图补充完整；

    (3)在扇形统计图中，“不了解，无所谓”部分所对应的圆心角是_________度；

    (4)若城区人口有300万人，估计赞成并支持“地球一小时”的有__________人．并根据统计信息，谈谈自己的感想．

    D


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列平面图形，既是中心对称图形，又是轴对称图形的是（　　） 

       A．等腰三角形    B．正五边形      C．平行四边形     D．矩形

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，四边形ABCD是矩形，对角线AC、BD相交于点O，BE∥AC交DC的延长线于点E.

    （1）求证：BD=BE；

    （2）若ÐDBC=30°，BO=4，求四边形ABED的面积.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    与不等式 <  - 1 有相同解集的不等式是  （   ）

    A.3x-3< (4x+1)-1      B.3(x-3)<2(2x+1)-1

    C.2(x-3)<3(2x+1)-6    D.3x-9<4x-4

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