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已知2n＝a，5n＝b，20n＝c，试探究a，b，c之间有什么关系．

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科目：初中数学 来源：七年级上册数学（北师大版）同步测试（教师版）：3.1　字母表示数 题型：解答题

做大小两个纸盒，尺寸如下(单位：cm)：

	长	宽	高
小纸盒	a	b	c
大纸盒	3a	2b	2c

(1)做这两个纸盒共用料多少平方厘米？(结果用含a，b，c的代数式表示)

(2)做成的大纸盒比小纸盒的容积大多少立方厘米？(结果用含a，b，c的代数式表示)

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科目：初中数学 来源：苏科版九年级数学上册第二章对称图形--圆单元测试 题型：解答题

如图，P是半径为cm的⊙O外一点，PA，PB分别和⊙O切于点A，B，PA=PB=3cm，∠APB=60°，C是弧AB上一点，过C作⊙O的切线交PA，PB于点D，E．

（1）求△PDE的周长；

（2）若DE=cm，求图中阴影部分的面积．

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科目：初中数学 来源：苏科版九年级数学上册第二章对称图形--圆单元测试 题型：单选题

在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=12，BC=5，将△ABC绕边AC所在直线旋转一周得到圆锥，则该圆锥的侧面积是( )

A. 25π B. 65π C. 90π D. 130π

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科目：初中数学 来源：第十四章整式的乘法与因式分解14.1.2 幂的乘方同步练习 题型：填空题

幂的乘方，底数____，指数_____，用字母表示这个性质是_______．

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科目：初中数学 来源：第十四章整式的乘法与因式分解14.1.3积的乘方同步练习 题型：解答题

计算：(－)2 015×()2 015.

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科目：初中数学 来源：江苏省2016-2017学年七年级上学期第一次月考数学试卷 题型：解答题

读一读：式子“1+2+3+4+5+…+100”表示1开始的100个连续自然数的和．由于上述式子比较长，书写也不方便，为了简便起见，我们可以将“1+2+3+4+5+…+100”表示为，这里“”是求和符号．例如：1+3+5+7+9+…+99，即从1开始的100以内的连续奇数的和，可表示为；又如13+23+33+43+53+63+73+83+93+103可表示为．