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    先化简下式，再求值：7a-2[3a2+（2+3a-a2）]，a=-2．
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：计算题
    分析：原式去括号合并得到最简结果，将a的值代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=7a-6a2-4-6a+2a2
    =-4a2+a-4，
    当a=-2时，原式=-16-2-4=-22．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用配方法解方程x2-4x+2=0，下列变形正确的是（　　）
    A、（x-2）2=2
    B、（x-4）2=2
    C、（x-2）2=2
    D、（x-4）2=1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若y=（m-3）xm2-3m+2是二次函数，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简：(1-
    1
    a+1
    )÷
    a2-a
    a+1
    ，再选一个你喜爱的a的值代入计算．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图MN∥PQ∥BC，且
    AN
    3
    =
    NQ
    2
    =QC，若S△ABC=30cm2，求梯形MNPQ面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数写入相应的集合内-
    1
    2
    ，2
    		2
    ，
    3-27
    ，0.26，
    π
    7
    ，0.10，5.
    ．
    1
    ．
    2
    ，|
    3-3
    |，0.1040040004…，3+
    		27
    ；
    ①有理数集合{
     
    }
    ②无理数集合{
     
    }
    ③正实数集合{
     
    }
    ④负实数集合{
     
    }．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：|4|+（
    1
    2
    ）-1-（
    		3
    -1）0-
    		8
    cos45°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知正方形ABCD的边长为4cm，动点P从点B出发，以2cm/s的速度、沿B→C→D方向，向点D运动；动点Q从点A出发，以1cm/s的速度、沿A→B方向，向点B运动．若P、Q两点同时出发，运动时间为ts．
    （1）连接PD、PQ、DQ，求当t为何值时，△PQD的面积为11cm2；
    （2）当点P在BC上运动时，是否存在这样的t，使得△PQD是以PD为一腰的等腰三角形？若存在，请求出符合条件的t的值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，梯形ABCD两对角线交于点K，分别以AB、CD为直径各作一圆，K位于两圆之外．证明：由点K向这两个圆所作的切线长相等．

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