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已知一个由50个偶数排成的数阵.
(1)如图所示,框内的四个数有什么关系?
(2)在数阵中任意作一类似于(1)中的框,设左上角的数为x,那么其他三个数怎样表示?
(3)如果框内四个数的和是172,能否求出这四个数?
(4)如果框内四个数的和是322,能否求出这四个数?
(1)框内的4个数:
16+26=14+28;
26-14=12,28-16=12,

(2)∵其中的一个数为x,
∴另一个数为:x+2,x+12,x+14,

(3)∵四个数的和是172,
∴x+x+2+x+12+14+x=172,
解得:x=36,
∴这4个数是:36,38,48,50.

(4)当x+x+2+x+12+14+x=322,
解得:x=73.5,
故四个数的和不可能是322.
练习册系列答案
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(2)再设计一种方案,通过计算说明这8个人能够在停止检票前赶到火车站.

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参赛者答对题数答错题数得分
A200100
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(3)参赛者说他得80分,你认为可能吗?为什么?

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某城市按以下规定收取每月的煤气费:用煤气如果不超过60立方米,按每立方米0.8元收费;如果超过60立方米,超过部分按每立方米1.2元收费.已知某户4月份的煤气费平均每立方米0.88元,那么该户4月份应交煤气费______元.

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三个连续奇数的和为57,则这三个数分别为:______.

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将长为1,宽为a的长方形纸片(
1
2
<a<1)如图那样折一下,剪下一个边长等于长方形宽度的正方形(称为第一次操作);再把剩下的长方形如图那样折一下,剪下一个边长等于此时矩形宽度的正方形(称为第二次操作);如此反复操作下去,若在第n次操作后剩下的矩形为正方形,则操作终止.
(1)第一次操作后,剩下的矩形两边长分别为______;(用含a的代数式表示)
(2)若第二次操作后,剩下的长方形恰好是正方形,则a=______;
(3)若第三次操作后,剩下的长方形恰好是正方形,试求a的值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列变形中,正确的是(  )
A.若ac=bc,那么a=bB.若a=b,那么
a
c
=
b
c
C.|a|=|b|,那么a=bD.若a=b,那么a2=b2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的(  )
A.在等式ab=ac两边除以a,可得b=c
B.在等式
b
a
=
c
a
两边都乘以a,可得b=c
C.在等式a=b两边都除以(c2+1),可得
a
c2+1
=
b
c2+1
D.在等式2x=2a-b两边除以2,可得x=a-b

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