分析 根据题意,从基本图形出发,看每一次所得锐角个数比上一次增加多少个锐角,寻找一般规律即可得出答案.
解答 解:∵在锐角∠AOB内部,画1条射线,可得1+2=3个锐角;
在锐角∠AOB内部,画2条射线,可得1+2+3=6个锐角;
在锐角∠AOB内部,画3条射线,可得1+2+3+4=10个锐角;
…
∴从一个角的内部引出n条射线所得到的锐角的个数是
1+2+3+…+(n+1)=$\frac{1}{2}$×(n+1)×(n+2),
∴画9条不同射线,可得锐角 $\frac{1}{2}$×(9+1)×(9+2)=55.
故答案为:55.
点评 本题主要考查了从一个角的内部引出n条射线所得到的锐角的个数是 $\frac{1}{2}$×(n+1)×(n+2),难度适中.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | x2-5x+6=x(x-5)+6 | B. | x2-5x+6=(x-2)(x-3) | C. | (x-2)(x-3)=x2-5x+6 | D. | x2-5x+6=(x+2)(x+3) |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 8.31×107 | B. | 8.31×106 | C. | 0.831×107 | D. | 8.31×102 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
a,b,c的运算 | a+6b | 2a-5c | a-2b+7c | 2a+2b+c |
运算的结果 | -4 | 9 | -3 | 1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | a=b | B. | a=3b | C. | a=2b | D. | a=4b |
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