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    相邻两边长分别为2和3的平行四边形，若边长保持不变，则它可以变为（      ）

    A.  矩形         B.  菱形          C.  正方形       D. 梯形


    A

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线，被直线所截，∥，∠1=∠2，若∠4=70°，则∠3等于（    ）

    A、 40°          B、50°       C、70°         D、80°

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1是由两块全等的含30°角的直角三角板摆放而成，斜边AC=10．
    （1）若将△ADE沿直线AE翻折到如图2的位置，ED'与BC交于点F，求证：CF=EF；
    （2）求EF的长；
    （3）将图2中的△AD'E沿直线AE向右平移到图3的位置，使D'点落在BC上，求出平移的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，AB=29，BC=19，AD=20，CD=16，若AC=，则的取值范围为       .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，武汉有三个车站A、B、C成三角形，一辆公共汽车从B站前往到

    C站．

    （1）当汽车运动到点D时，刚好BD=CD，连接AD，AD这条线段是什么线段？这样的线段在△ABC中有几条？此时有面积相等的三角形吗？

    （2）汽车继续向前运动，当运动到点E时，发现∠BAE=∠CAE，那么AE这条线段是什么线段？在△ABC中，这样的线段又有几条？

    （3）汽车继续向前运动，当运动到点F时，发现∠AFB=∠AFC=90°，则AF是什么线段？这样的线段有几条？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    关于分式 ，有下列说法，错误的有（     ）个：

    （1）当x取1时，这个分式有意义，则a≠3；（2）当x=5时，分式的值一定为零；（3）若这个分式的值为零，则a≠-5；（4）当x取任何值时，这个分式一定有意义，则二次函数y=x2-4x+a与x轴没有交点。

    A. 0              B. 1             C. 2           D. 3

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，Rt△ABC的直角边BC在x轴正半轴上，点D为斜边AC的中点，DB的延长线交y轴负半轴于点E，反比例函数的图象经过点A．若S△BEC＝4，则k的值为      ；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，二次函数y=ax2+bx+c的图象开口向上，对称轴为直线x=1，图象经过（3，0），下列结论中，正确的一项是（　　）（原创）

    　

    A．2a+b

    ＜0

    B．

    3a+c＜0

    C．

    a+b+c＞0

    D．

    4ac﹣b2＜0

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，将△ABC绕着点C按顺时针方向旋转20°，B点落在位置，A点落在位置，若，则的度数是…（      ）

    A．50°    B．60°   C．70°     D．80°

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