A.13,12,12 | B.12,12,8 | C.13,10,12 | D.5,8,4 |
科目:初中数学 来源: 题型:044
有两块形状完全相同的不规则的四边形木板,如图所示,木工师傅通过测量可知,∠B=∠D=90°,AD=CD.思考一段时间后,一位木工师傅说:“我可以把这样的两块木板拼成一个正方形”;另一位木工师傅说:“我可以把每一块木板拼成一个正方形,两块木板拼出两个正方形”.两位木工师傅把每块木板只分割了一次,你知道他们分别是怎样做的吗?画出图形,并说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
有一木工师傅测量了一个等腰三角形的腰、底边和高的长,但他把这三个数据与其它的数据弄混了,请你帮他找出来,是( ).
(A)13、12、12 (B)12、12、8 (C)13、10、12 (D)5、8、4
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科目:初中数学 来源:河南省同步题 题型:单选题
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