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已知a,b满足|m-
8
|+
n-2
=0.
(1)求m,n的值.
(2)若m、n是△ABC的两条边,求第三条边p的取值范围,并给出p的一个值使△ABC成为直角三角形.
考点:勾股定理的逆定理,非负数的性质:绝对值,非负数的性质:算术平方根,三角形三边关系
专题:
分析:(1)根据绝对值和算术平方根具有非负性可得m-
8
=0,n-2=0,进而得到m、n的值;
(2)根据三角形的三边关系三角形两边之和大于第三边,三角形的两边差小于第三边可得第三条边p的取值范围;根据勾股定理逆定理可得p的值.
解答:解:(1)由题意得:m-
8
=0,n-2=0,
解得:m=2
2
,n=2;

(2)根据三角形的三边关系可得2
2
-2<p<2
2
+2;
当p=2时,△ABC是直角三角形,
∵22+22=(2
2
2
∴△ABC是直角三角形.
点评:此题主要考查了勾股定理逆定理,三角形的三边关系,非负数的性质,关键是掌握绝对值和算术平方根具有非负性.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点E、P在?ABCD的对角线BD所在直线上,且点E、F分别在BD的两侧,
 
.求证:四边形ABCF是平行四边形.(请先在横线上补充一个条件,再写出证明过程)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB∥CD,直线EF分别交直线AB,CD于点E、F,FG平分∠CFE交AB于点G,若∠BEF=70°,求∠AGF的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算下列各式
(1)
3-27
+
(-3)2
-|2-
5
|;
(2)
1
4
+
0.125
-
1-
63
64

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化简:
(1)(-2x2y)2•(-
1
3
xy)-(-x33÷x4•y3
(2)(a2+3)(a-2)-a(a2-2a-2).

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科目:初中数学 来源: 题型:

按要求把下列数填入相应的括号内:
22
7
,-π,
9
,-0.1010010001,
14
38
,-3.14,0
(1)无理数{           …};
(2)有理数{           …};
(3)负实数{           …}.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图,已知△ABC,试画出AB边上的中线和AC边上的高;
(2)有没有这样的多边形,它的内角和是它的外角和的3倍?如果有,请求出它的边数,并写出过这个多边形的一个顶点的对角线的条数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,△ABC 的顶点坐标分别为A(-2,0)、B(4,0)、C(0,2).
(1)请用尺规作出△ABC的外接圆⊙P(保留作图痕迹,不写作法);
(2)求出(1)中外接圆圆心P的坐标;
(3)⊙P上是否存在一点Q,使得△QBC与△AOC相似?如果存在,请直接写出点Q坐标;如果不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若m=2n+3,则m2-4mn+4n2的值是
 

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