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已知AB是⊙O的直径,在OA上取一点M,作MC、MD与⊙O分别交于C、D两点,且∠BMC=∠BMD.求证:MC=MD.
考点:全等三角形的判定与性质,角平分线的性质
专题:证明题
分析:作OE⊥CM,OF⊥MD,OE=OF,即可证明RT△OME≌RT△OMF,可得ME=MF,即可证明RT△OCE≌RT△ODF,可得CE=DF,即可解题.
解答:证明:作OE⊥CM,OF⊥MD,

∵∠BMC=∠BMD,
∴OE=OF,
∵在RT△OME和RT△OMF中,
OE=OF
OM=OM

∴RT△OME≌RT△OMF,(HL)
∴ME=MF,
∵在RT△OCE和RT△ODF中,
OE=OF
OC=OD

∴RT△OCE≌RT△ODF,(HL)
∴CE=DF,
∴MC=MD.
点评:本题考查了直角三角形全等的判定,考查了全等三角形对应边相等的性质,本题中求证RT△OME≌RT△OMF和RT△OCE≌RT△ODF是解题的关键.
练习册系列答案
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把一副三角板如图甲放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜边AB=18,CD=21,把三角板DCE绕着点C顺时针旋转15°得到△D1CE1(如图乙),此时AB与CD1交于点O,则线段AD1的长度为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知PA,PB切⊙O于A、B两点,连AB,∠APB=60°AB=
3
,试求:
(1)求⊙O的半径;
(2)由PA,PB,
AB
围成图形(即阴影部分)的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,线段AB=6,点O是线段AB上的中点,C、D分别是线段OA、OB的中点,小明据此很轻松得CD=3,他在反思过程中突发奇想:
(1)若O运动到AB的延长线上,原有的结论CD=3是否仍然成立?请帮小明画出图形并说明理由.
(2)若O运动到直线AB外,原有的结论CD=3是否成立?请画图测量说明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知n是正整数,an=1×2×3×4…×n,则
a1
a3
+
a2
a4
+…+
a2011
a2013
+
a2012
a2014
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知线段AB,在直线AB上有一点O,C为AO中点,D为BO的中点,若AB的长度为12CM,求CD的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,以O为顶点的两条抛物线分别经过正方形的四个顶点A、B、C、D,则阴影部分的面积为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在⊙O中AB为直径,CD为非直径的弦,(1)AB⊥CD;(2)AB平分CD;(3)AB平分CD所对的两条弧.若以(1)、(2)、(3)中的一个为条件,另两个为结论构成三个命题,其中真命题的个数为(  )
A、3B、2C、1D、0

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科目:初中数学 来源: 题型:

小明家迁入新居准备买一套沙发放入客厅,爸爸、妈妈和小明来到家具店,经过一番筛选之后,圈定了甲乙丙三套沙发作为备选对象,但最后买那一套却拿不定主意,在这种情况下,小明想到了用“画票打分”的办法来确定买哪一套,于是小明设计了一张问卷表,三个人背对背地对每套沙发的四项指标进行打分,每项指标被认为最好的打4分,次之3分,以下是2分、1分,最后汇集的打分情况如下表所示,请你根据表中的分数情况,帮他们确定一下到底买哪套沙发.
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爸爸2332
妈妈3243
小明4133


爸爸2434
妈妈3343
小明3332


爸爸4323
妈妈3423
小明4222

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