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    因式分解：y3-16y=
     
    ．
    考点：提公因式法与公式法的综合运用
    专题：计算题
    分析：原式提取y，再利用平方差公式分解即可．
    解答： 解：原式=y（y+4）（y-4），
    故答案为：y（y+4）（y-4）
    点评：此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．
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    计算
    （1）-26-（-5）2÷（-1）．                 
    （2）-
    3
    4
    [-32×(-
    2
    3
    )2    -2]
    （3）-2（
    		49
    -
    3-64
    ）+|-7|

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    -x2+πxy-2y有
     
    项，从左到右各项的系数分别是
     
    、
     
    、
     
    ．

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    如图所示，在四边形ABCD中，AB=3cm，AC=4cm，∠BAC=90°，CD=12cm，BD=13cm，
    （1）试说明：∠BCD=90°；
    （2）计算四边形ABCD的面积．

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    “a的2倍与b的和”用代数式正确表示是（　　）
    A、a2+bB、2（a+b）
    C、2a+bD、a+2b

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    从地面上C，D两处望山顶A，仰角分别是30°和45°，若从山顶A看到地面上的D处时，则（　　）
    A、俯角是45°
    B、俯角是30°
    C、俯角是60°
    D、俯角是75°

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    如图（甲），∠AOB=60°，在∠AOB的内部有一点P，
    （1）以P为顶点，作∠CPD，使∠CPD的两边与∠AOB的两边分别平行，请在下列备用图中尽可能多地作出符合条件的∠CPD．
    （2）在第（1）题中，符合条件的∠CPD的度数最大为多少度？请结合图形，说明理由．

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    如图，CD是平面镜，光线从A点射出，经CD上点E反射后照射到B点，若入射角为α（入射角等于反射角），AC⊥CD，BD⊥CD，垂足分别为C、D，且AC=3，BD=6，CD=11，则tanα的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    sin60°的相反数是
     
    ．

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