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【题目】如图,正方形ABCD,点E,F分别在AD,CD上,BG⊥EF,点G为垂足,AB=5,AE=1,CF=2,则BG=

【答案】
【解析】解:如图,连接BE、BF.
∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=BC=CD=AD=5,
∵AE=1,AF=2,
∴DE=4,DF=3,
∴EF= =5,
∵SBEF= EFBG=S正方形ABCD﹣SABE﹣SBCF﹣SDEF
5BG=25﹣ 51﹣ 52﹣ 34,
∴BG=
所以答案是
【考点精析】通过灵活运用正方形的性质,掌握正方形四个角都是直角,四条边都相等;正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角;正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形;正方形的对角线与边的夹角是45o;正方形的两条对角线把这个正方形分成四个全等的等腰直角三角形即可以解答此题.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知等腰三角形ABC中,AB=AC,点D、E分别在边AB、AC上,且AD=AE,连接BE、CD,交于点F.
(1)判断∠ABE与∠ACD的数量关系,并说明理由;
(2)求证:过点A、F的直线垂直平分线段BC.

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【题目】如图,已知BD是矩形ABCD的对角线.

(1)用直尺和圆规作线段BD的垂直平分线,分别交AD、BC于E、F(保留作图痕迹,不写作法和证明).
(2)连结BE,DF,问四边形BEDF是什么四边形?请说明理由.

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【题目】在矩形纸片ABCD中,AB=4,BC=10,E是AD边的中点,把矩形纸片沿过点E的直线折叠,使点A落在BC边上,则折痕EF的长为

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【题目】如图,抛物线y= x(x﹣k)经过原点O,交x轴正半轴于A,过A的直线交抛物线于另一点B,AB交y轴正半轴于C,且OC=OA,B点的纵坐标为9

(1)求抛物线的解析式;
(2)点P为第一象限的抛物线上一点,连接PB、PC,设P点的横坐标为m,△PBC的面积为S,求S与m的函数关系式;
(3)在(2)的条件下,连接OP、AP,若∠APO=45°,求点P的坐标.

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【题目】如图,AB,AC为⊙O的弦,AB=AC,连接AO.
(1)如图l,求证:∠OAC=∠OAB;
(2)如图2,过点B作AC的垂线交⊙O于点D,连接CD,设AO的延长线交BD于点E,求证:BE=CD;
(3)在(2)的条件下,如图3,点F,G分别在CD,BD的延长线上,连接AG,AF,若CF×AG=8,∠GAB=45°+ ∠GAE,∠B=50°,求△ACF的面积.

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【题目】如图,AB是⊙O的直径,C是 的中点,⊙O的切线BD交AC的延长线于点D,E是OB的中点,CE的延长线交切线BD于点F,AF交⊙O于点H,连接BH.
(1)求证:AC=CD;
(2)若OB=2,求BH的长.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,A(1,0),B(0,2),C(3,1)抛物线y= x2+bx﹣2的图象过C点,交y轴于点D.

(1)在后面的横线上直接写出点D的坐标及b的值: , b=
(2)平移该抛物线的对称轴所在直线l,设l与x轴交于点G(x,0),当OG等于多少时,恰好将△ABC的面积分为相等的两部分?
(3)点P是抛物线上一动点,是否存在点P,使四边形PACB为平行四边形?若存在,直接写出P点坐标;若不存在,说明理由.

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【题目】如图,河的两岸l1与l2相互平行,A、B是l1上的两点,C、D是l2上的两点,某人在点A处测得∠CAB=90°,∠DAB=30°,再沿AB方向前进20米到达点E(点E在线段AB上),测得∠DEB=60°,求C、D两点间的距离.

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