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已知AB为⊙O直径,以OA为直径作⊙M.过B作⊙M得切线BC,切点为C,交⊙O于E.
(1)在图中过点B作⊙M作另一条切线BD,切点为点D(用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法,不用证明);
(2)证明:∠EAC=∠OCB;
(3)若AB=4,在图2中过O作OP⊥AB交⊙O于P,交⊙M的切线BD于N,求BN的值.
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分析:(1)以MB为直径作圆,与⊙M相交于点D,直线BD即为另一条切线.
(2)根据BC切圆与点C,得到∠OCB=∠OAC、∠ECA=∠COA;再根据OA、AB分别为⊙M、⊙O的直径得到∠AEC=∠ACO=90°,从而得到∠EAC=∠OAC=OCB;
(3)连接DM,则可以得到∠BDM=90°,然后利用△BON∽△BDM列出比例式求得BN的长即可.
解答:精英家教网(1)解:以MB为直径作圆,与⊙M相交于点D,直线BD即为另一条切线.

(2)证明:∵BC切圆与点C,
∴∠OCB=∠OAC,∠ECA=∠COA;
∵OA、AB分别为⊙M、⊙O的直径
∴∠AEC=∠ACO=90°,
∵∠EAC+∠ECA=90°,∠OAC+∠COA=90°,
∴∠EAC=∠OAC=∠OCB.

(3)解:连接DM,则∠BDM=90°在Rt△BDM中,BD=2
2

∵△BON∽△BDM,
BN
BM
=
BO
BD

BN
3
=
2
2
2

∴BN=
3
2
2
点评:本题考查了切线的性质、圆周角定理及相似三角形的判定及性质,比较复杂,是一道难题.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(本题满分10分)已知AB为⊙O直径,以OA为直径作⊙M。过B作⊙M得切线BC,切点为C,交⊙O于E。

(1)在图中过点B作⊙M作另一条切线BD,切点为点D(用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法,不用证明);

(2)证明:∠EAC=∠OCB;

(3)若AB=4,在图2中过O作OP⊥AB交⊙O于P,交⊙M的切线BD于N,求BN的值。

 

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(1)在图中过点B作⊙M作另一条切线BD,切点为点D(用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法,不用证明);
(2)证明:∠EAC=∠OCB;
(3)若AB=4,在图2中过O作OP⊥AB交⊙O于P,交⊙M的切线BD于N,求BN的值。

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科目:初中数学 来源:2011年初中毕业升学考试(山东淄博卷)数学 题型:解答题

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(1)在图中过点B作⊙M作另一条切线BD,切点为点D(用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法,不用证明);

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