精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
19.如图,在正n边形(n为整数,且n≥4)绕点A顺时针旋转60°后,发现旋转前后两图形有另一交点O,连接AO,我们称AO为“叠弦”;再将“叠弦”AO所在的直线绕点A逆时针旋转60°后,交旋转前的图形于点P,连接PO,我们称∠OAB为正n边形的“叠弦角”,△AOP为“叠弦三角形”.以下说法,正确的是①.(填番号)
①在图1中,△AOB≌△AOD';         
②在图2中,正五边形的“叠弦角”的度数为360°;
③“叠弦三角形”不一定都是等边三角形; ④正n边形的“叠弦角”的度数为60°-$\frac{180°}{n}$.

分析 ①先由正方形的性质和旋转的性质得出AB=AD′,再根据HL得出Rt△ABO≌Rt△AD′O即可;
②先判断出∴△APE≌△AOE′,再判断出Rt△AEM≌Rt△ABN,再判断出Rt△APM≌Rt△AON,依此计算即可;
③先判断出△APF≌△AE′F′,再用旋转角为60°,从而得出△PAO是等边三角形;
④用②的方法求出正n边形的“叠弦角”的度数即可.

解答 解:①∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=AD,∠D=∠B=90°,
由旋转的性质得,AD=AD′,∠D=∠D′=90°,
∴AB=AD′,
在Rt△ABO与Rt△AD′O中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AD′}\\{AO=AO}\end{array}\right.$,
∴Rt△ABO≌Rt△AD′O,
故①正确;
②如图2,

作AM⊥DE于M,作AN⊥CB于N.
∵五边形ABCDE是正五边形,
 由旋转知:AE=AE',∠E=∠E'=108°,∠EAE'=∠OAP=60°,
∴∠EAP=∠E'AO,
在△APE与△AOE'中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠E=∠E'=108°}\\{AE=AE'}\\{∠EAP=∠E'AO}\end{array}\right.$,
∴△APE≌△AOE′(ASA),
∴∠OAE′=∠PAE.
在Rt△AEM和Rt△ABN中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠M=∠N}\\{∠AEM=∠ABN=72°}\\{AE=AB}\end{array}\right.$,
∴Rt△AEM≌Rt△ABN (AAS),
∴∠EAM=∠BAN,AM=AN.
 在Rt△APM和Rt△AON中,
$\left\{\begin{array}{l}{AP=AO}\\{AM=AN}\end{array}\right.$,
∴Rt△APM≌Rt△AON (HL).
∴∠PAM=∠OAN,
∴∠PAE=∠OAB,
∴∠OAE'=∠OAB=$\frac{1}{2}$(108°-60°)=24°,
故②错误;
③如图3,

∵六边形ABCDEF和六边形A′B′C′D′E′F′是正六边形,
∴∠F=F′=120°,
由旋转得AF=AF′,EF=E′F′,
∴△APF≌△AE′F′,
∴∠PAF=∠E′AF′,
由旋转得∠FAF′=60°,AP=AO,
∴∠PAO=∠FAF′=60°,
∴△PAO是等边三角形,
故③错误.
④由图1中的多边形是四边形,图2中的多边形五边形,图3中的多边形是六边形,
∴图n中的多边形是正(n+3)边形,
同②的方法得,∠OAB=[(n+3-2)×180°÷(n+3)-60°]÷2=60°-$\frac{180°}{n+3}$,
故正n边形的“叠弦角”的度数为60°-$\frac{180°}{n}$.
故④正确.
故答案:①④.

点评 此题是几何变形综合题,主要考查了正多边形的性质,旋转的性质,全等三角形的判定,等边三角形的判定,解本题的关键是判定三角形全等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图①,△ABC的内角∠ABC的平分线与外角∠ACD的平分线相交于P点,∠A=40°,求∠P的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.问题背景:对于形如x2-120x+3600这样的二次三项式,可以直接用完全平方公式将它分解成(x-60)2,对于二次三项式x2-120x+3456,就不能直接用完全平方公式分解因式了.此时常采用将x2-120x加上一项602,使它与x2-120x的和成为一个完全平方式,再减去602,整个式子的值不变,于是有:
x2-120x+3456=x2-2×60x+603-602+3456
=(x-60)2-144=(x-60)2-122=(x-60+12)(x-60-12)
=(x-48)(x-72)
问题解决:
(1)请你按照上面的方法分解因式:x2-140x+4756;
(2)已知一个长方形的面积为a2+8ab+12b2,长为a+2b,求这个长方形的宽.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.娟娟同学上午从家里出发,骑车去一家超市购物,然后从这家超市返回家中.娟娟同学离家的路程y(m)和所经过的时间x(min)之间的函数图象如图所示,则下列说法不正确的是(  )
A.娟娟同学与超市相距3000m
B.娟娟同学去超市途中的速度是300m/min
C.娟娟同学在超市逗留了30min
D.娟娟同学从超市返回家比从家里去超市的速度快

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.某批足球的质量检测结果如下:
抽取足球数n1002004006008001000
合格的频数m93192384564759950
合格的频率$\frac{m}{n}$0.930.960.960.940.950.95
(1)填写表中的空格.(结果保留0.01)
(2)画出合格的频率的折线统计图.
(3)从这批足球任意抽取的一只足球是合格品的概率估计值是多少?并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知任意一个三角形的三个内角的和是180°.
(1)如图1,在△ABC中,∠ABC的角平分线BO与∠ACB的角平分线CO的交点为O.
①若∠A=70°,求∠BOC的度数;
②若∠A=α,求∠BOC的度数;
(2)如图2,若BO、CO分别是∠ABC、∠ACB的三等分线,也就是∠OBC=$\frac{1}{3}$∠ABC,∠OCB=$\frac{1}{3}$∠ACB,∠A=α,求∠BOC的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.张老师在黑板上画出了如图所示的图形,已知∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足为D,则下列说法错误的是(  )
A.∠BAC与∠B是同旁内角B.AB与AC互相垂直
C.点A与直线BC的垂线段为线段ADD.点A到BC的距离是线段AD

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.如图,将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放,两个三角板的一直角边重合,含45°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含30°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上,则∠1的度数是(  )
A.30°B.20°C.15°D.14°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,已知?ABCD中,AB=2BC,AE⊥BC于E,F是CD的中点,∠FEC=54°,求∠B的度数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案