【题目】如图,一次函数的图象与直线交于点,与轴交于点,且.
(1)求一次函数的表达式;
(2)求两直线与轴围成的三角形的面积.
(3)在轴上是否存在点,使是以为腰的等腰三角形,若存在,直接写出的坐标;若不存在,说明理由.
【答案】(1)y=2x-5;(2)10;(3)存在,符合条件点C的坐标为(-5,0),(5,0)或(8,0).
【解析】
(1)由A点坐标可求得OA的长,由OA=OB则可求得B点坐标,代入可求得一次函数解析式;
(2)由A点坐标可求得OB边上的高,根据面积公式可求得△AOB的面积;
(3)分以下三种情况求解:①OA=OC且点C在x轴负半轴,如图点C1所示;②OA=OC且点C在x轴正半轴,如图点C2所示;③OA=AC,如图点C3所示.
解:(1)∵A(4,3),∴OA=5=OB,
∴B点坐标为(0,-5),
把A、B坐标代入y=kx+b可得,解得,
一次函数解析式为:y=2x-5;
(2)∵A(4,3),OB=5,
∴S△AOB=×4×5=10,
即两直线与y轴围成的三角形的面积为10;
(3)存在.理由如下:分以下三种情况求解:
①当OA=OC且点C在x轴负半轴时,如图点C1所示,
此时点C1的坐标为(-5,0);
②当OA=OC且点C在x轴正半轴,如图点C2所示,
此时点C2的坐标为(5,0);
③当OA=AC时,如图点C3所示,
过点A作AD⊥x轴于点D,则有
OD=C3D=4,
∴OC3=8,
此时C3的坐标为(8,0).
综上所述,符合条件的点C的坐标为(-5,0),(5,0)或(8,0).
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【题目】有七张正面分别标有数字、、、、、、的卡片,除数字不同外其余全部相同。现将它们背面朝上,洗匀后从中随机抽取一张,记卡片上的数字为,则使关于的方程有实数根,且不等式组无解的概率是________.
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【题目】已知:如图,点在双曲线(其中)上,点在双曲线(其中)上,点、分别在、轴的正半轴上,且点、、、围成的四边形为正方形.
求的值;
设点的坐标为,求的值.
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【题目】我市某中学决定在八年级阳光体育“大课间”活动中开设A:实心球,B:立定跳远,C:跳绳,D:跑步四种活动项目.为了了解学生对四种项目的喜欢情况,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图①②的统计图.请结合图中的信息解答下列问题:
(1)在这项调查中,共调查了多少名学生?
(2)将两个统计图补充完整;
(3)若调查到喜欢“立定跳远”的5名学生中有3名男生,2名女生.现从这5名学生中任意抽取2名学生.请用画树状图或列表的方法,求出刚好抽到同性别学生的概率.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,圆M经过原点O,直线与x轴、y轴分别相交于A,B两点.
(1)求出A,B两点的坐标;
(2)若有一抛物线的对称轴平行于y轴且经过点M,顶点C在圆M上,开口向下,且经过点B,求此抛物线的函数解析式;
(3)设(2)中的抛物线交轴于D、E两点,在抛物线上是否存在点P,使得S△PDE=S△ABC?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】根据频数分布表或频数分布直方图求加权平均数时,统计中常用各组的组中值代表各组的实际数据,把各组的频数看作相应组中值的权,请你依据以上知识,解决下面的实际问题.
为了解5路公共汽车的运营情况,公交部门统计了某天5路公共汽车每个运行班次的载客量,并按载客量的多少分成A,B,C,D四组,得到如下统计图:
(1)求A组对应扇形圆心角的度数,并写出这天载客量的中位数所在的组;
(2)求这天5路公共汽车平均每班的载客量;
(3)如果一个月按30天计算,请估计5路公共汽车一个月的总载客量,并把结果用科学记数法表示出来.
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【题目】如图,以O为圆心,4为半径的圆与x轴交于点A,C在⊙O上,∠OAC=60°.
(1)求∠AOC的度数;
(2)P为x轴正半轴上一点,且PA=OA,连接PC,试判断PC与⊙O的位置关系,并说明理由;
(3)有一动点M从A点出发,在⊙O上按顺时针方向运动一周,当S△MAO=S△CAO时,求动点M所经过的弧长,并写出此时M点的坐标.
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【题目】如图,一堤坝的坡角∠ABC=62°,坡面长度AB=25米(图为横截面),为了使堤坝更加牢固,一施工队欲改变堤坝的坡面,使得坡面的坡角∠ADB=50°,则此时应将坝底向外拓宽多少米?(结果保留到0.01米)(参考数据:sin62°≈0.88,cos62°≈0.47,tan50°≈1.20)
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【题目】如图,正方形ABCD中,AB=2,点E是AB上一点,将正方形沿CE折叠,点B落在正方形内一点B'处,若△AB'D为等腰三角形,则BE的长度为_____.
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