【题目】如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点、、都是格点.
(1)将向左平移6个单位长度得到;
(2)将绕点按逆时针方向旋转180°得到,请画出;
(3)若点的坐标为(3,3);写出与的对称中心的坐标_____.
【答案】(1)作图见解析;(2)作图见解析;(3)(-2,0)
【解析】
(1)分别找到A、B、C三点向左平移六个单位后得到的三个点A1、B1、C1,连接A1、B1、C1,即可得到;
(2)将三个顶点A、B、C绕点按逆时针方向旋转180°得到A2、B2、C2,连接三点A2、B2、C2,即可得到;
(3)先找到与的对称中心点点,根据点的坐标为(3,3),在图中建立直角坐标系即可得出点坐标.
(1)A、B、C三点向左平移六个单位后的点为A1、B1、C1,连接A1、B1、C1,即可得到,如图所示;
(2)点A、B、C绕点按逆时针方向旋转180°后的点为A2、B2、C2,连接三点A2、B2、C2,即可得到,如图所示;
(3)连接A1A2、B1B2、C1C2,得到与的对称中心点为点
根据点的坐标为(3,3),
可在图中建立直角坐标系,
得出点坐标为(-2,0)
故答案为:(-2,0)
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【题目】如图,已知直线EF分别与直线AB,CD相交于点O,M,射线OP在∠AOE的内部,且OP⊥EF,垂足为O,∠AOP=30°。
(1)若∠CME=120°,问AB和CD平行吗?为什么?
(2)若直线AB∥CD,求∠EMD的度数。
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【题目】某校组织部分学参加安全知识竞赛,并将成绩整理后绘制成直方图,图中从左至右前四组的百分比分别是4%,12%,40%,28%,第五组的频数是8.则:①参加本次竞赛的学生共有100人;②第五组的百分比为16%;③成绩在70-80分的人数最多;④80分以上的学生有14名;其中正确的个数有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
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【题目】在等腰△ABC中,AB=AC,将线段BA绕点B顺时针旋转到BD,使BD⊥AC于H,连结AD并延长交BC的延长线于点P.
(1)依题意补全图形;
(2)若∠BAC=2α,求∠BDA的大小(用含α的式子表示);
(3)小明作了点D关于直线BC的对称点点E,从而用等式表示线段DP与BC之间的数量关系.请你用小明的思路补全图形并证明线段DP与BC之间的数量关系.
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【题目】如图,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC+∠EAD=180°,△ABC不动,△ADE绕点A旋转,连接BE,CD,F为BE的中点,连接AF.
(1)如图①,当∠BAE=90°时,求证:CD=2AF;
(2)当∠BAE≠90°时,(1)的结论是否成立?请结合图②说明理由.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,函数的图像与函数()的图像相交于点,并与轴交于点.点是线段上一点,与的面积比为3:7.
(1)_____,_____.
(2)求点的坐标;
(3)若将绕点逆时针旋转,得到,其中点落在轴负半轴上,判断点是否落在函数()的图像上,并说明理由.
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【题目】在下列给出的条件中,能判定四边形ABCD为平行四边形的是()
A.AB=BC,CD=DAB.AB//CD,AD=BC
C.AB//CD,∠A=∠CD.∠A=∠B,∠C=∠D
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=kx+b(k≠0)与双曲线y=相交于点A(m,6)和点B(﹣3,n),直线AB与y轴交于点C.
(1)求直线AB的表达式;
(2)求AC:CB的值.
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【题目】如图所示,某小组同学为了测量对面楼AB的高度,分工合作,有的组员测得两楼间距离为40米,有的组员在教室窗户处测得楼顶端A的仰角为30°,底端B的俯角为10°,请你根据以上数据,求出楼AB的高度.(精确到0.1米)
(参考数据:sin10°≈0.17, cos10°≈0.98, tan10°≈0.18, ≈1.41, ≈1.73)
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