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    化简题：
    （1）3a+2b-5a-b；
    （2）3（2m2-n）-2（3m2-2n）+2；
    （3）先化简，再求值3（2x2y-4xy2）-（-3xy2+x2y），其中x=-1，y=2．
    考点：整式的加减—化简求值,整式的加减
    专题：计算题
    分析：（1）原式合并同类项即可；
    （2）原式去括号合并即可；
    （3）原式去括号合并得到最简结果，把x与y的值代入计算即可．
    解答：解：（1）原式=-2a+b；
    （2）原式=6m2-3n-6m2+4n+2=n+2；
    （3）原式=6x2y-12xy2+3xy2-x2y=5x2y-9xy2，
    当x=-1，y=2时，原式=10+36=46．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，6×6的网格中，每个小正方形的边长为1．
    （1）请画出将图中的△ABC绕着点M逆时针旋转90度得到的图形；
    （2）用直尺和圆规画出△ABC的外接圆．（上述两题选作一题）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，OC是∠AOD的平分线，OE是∠BOD的平分线．
    （1）如果∠AOB=130°，那么∠COE是多少度？
    （2）在（1）的条件下，如果∠COD=20°31′，那么∠BOE是多少度？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简再求值：9y-{159-[4y-（11x-2y）-10x]+2y}，其中x=-3，y=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将抛物线y=x2-2x向上平移3个单位，再向右平移4个单位得到的抛物线是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上表示下列各数，并按从小到大的顺序用“＜”号连接起来．-(-4
    1
    2
    )    ，+3，0，|-1|，-22，-
    2
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    选择适当方法解下列方程：
    （1）x2-5x+1=0；　                
    （2）3（x-2）2=x（x-2）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请你猜一个谜语：谜面是：正看三条边，侧看三条边，若从上面看，看到一圆圈（打一几何体）．谜底是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （-4x2+6x-8）•（-
    1
    2
    x2）=
     
    ．

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