分析 概念理解:根据垂直平分线的判定定理证明即可;
性质探究:根据垂直的定义和勾股定理解答即可;
问题解决:根据垂美四边形的性质、勾股定理、结合(2)的结论计算即可.
解答 解:概念理解:四边形ABCD是垂美四边形.理由如下:
∵AB=AD,
∴点A在线段BD的垂直平分线上,
∵CB=CD,
∴点C在线段BD的垂直平分线上,
∴直线AC是线段BD的垂直平分线,
∴AC⊥BD,即四边形ABCD是垂美四边形;
性质探究:AD2+BC2=AB2+CD2.理由如下:
如图2,已知四边形ABCD中,AC⊥BD,垂足为E,
∵AC⊥BD,
∴∠AED=∠AEB=∠BEC=∠CED=90°,
由勾股定理得,AD2+BC2=AE2+DE2+BE2+CE2,
AB2+CD2=AE2+BE2+CE2+DE2,
∴AD2+BC2=AB2+CD2;
问题解决:连接CG、BE,如图3所示:
∵∠CAG=∠BAE=90°,
∴∠CAG+∠BAC=∠BAE+∠BAC,即∠GAB=∠CAE,
在△GAB和△CAE中,$\left\{\begin{array}{l}{AG=AC}&{\;}\\{∠GAB=∠CAE}&{\;}\\{AB=AE}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△GAB≌△CAE(SAS),
∴∠ABG=∠AEC,又∠AEC+∠AME=90°,
∴∠ABG+∠AME=90°,即CE⊥BG,
∴四边形CGEB是垂美四边形,
由(2)得,CG2+BE2=CB2+GE2,
∵AC=2,AB=5,
∴BC=$\sqrt{21}$,CG=2$\sqrt{2}$,BE=5$\sqrt{2}$,
∴GE2=CG2+BE2-CB2=37,
∴GE=$\sqrt{37}$;
故答案为:$\sqrt{37}$.
点评 本题是四边形综合题目,考查的是正方形的性质、全等三角形的判定和性质、垂直的定义、勾股定理的应用,正确理解垂美四边形的定义、灵活运用勾股定理是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 向右平移了5个单位长度 | B. | 向左平移了5个单位长度 | ||
C. | 向上平移了5个单位长度 | D. | 向下平移了5个单位长度 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | b=0 | B. | b=-1 | C. | b=-2 | D. | b=-3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
成绩(分) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
人数(人) | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 3 | 5 | 6 | 15 | 19 |
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