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    解方程：x2-（
    		3
    -1    ）x=0．
    考点：解一元二次方程-因式分解法
    专题：
    分析：分解因式，即可得出两个一元一次方程，求出方程的解即可．
    解答：解：x2-（
    		3
    -1    ）x=0，
    分解因式得：x[x-（
    		3
    -1）]=0，
    x=0，x-（
    		3
    -1）=0，
    x1=0，x2=
    		3
    -1．
    点评：本题考查了解一元二次方程的应用，解此题的关键是能把一元二次方程转化成一元一次方程，难度适中．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列关于x的方程中，一定是一元二次方程的为（　　）
    A、ax2+bx+c=0
    B、x（x-1）+2=x2
    C、x2-
    2
    x
    +1=0
    D、x2-1=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（a+1）2与|2a+b|互为相反数，求多项式：3（a-b）-5（a-b）2-3（a+b）+（b-a）2-4（a+b）2-3（b+a）2+3（b-a）+3（b+a）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求x的值：
    （1）3x2+1=13；      
    （2）8（x-1）3=27．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，BC⊥AE于点C，CD∥AB，∠B=55°，则∠1等于（　　）
    A、25°B、35°
    C、45°D、55°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    三个植树队，第一队植树x棵，第二队植的树比第一队植树的2倍少25棵，第三队植的树比第一队植树的一半多42棵．
    （1）求三个队共植树的棵数；
    （2）如果x=240，三个队共植树多少棵？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若单项式-
    1
    2
    x2a-1y4与2xy4是同类项，则式子（1-a）2015=（　　）
    A、0B、1
    C、-1D、1 或-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若-x+[2x+3（　　）+5y]=-5x+8y，则括号中的多项式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某数学兴趣小组开展了一次活动，过程如下：
    设∠BAC=θ（0°＜θ＜90°）．现把小球依次摆放在两射线AB，AC之间，并使小棒两端分别落在两射线上，如图所示，从点A1开始，依次向右摆放小棒，使小棒在端点处互相垂直，A1A2为第1根小棒．
    思考：
    （1）若θ=30°，∠AA2A1=25°，则∠A4A3A5=
     
    ．
    （2）设AA1=A1A2=A2A3=1．
    ①θ=
     
    度．
    ②若小棒A2n-1A2n的长度为an（n为正整数，如A1A2=a1，A3A4=a2，…），求出此时a2，a3的值，并直接写出an（用函数n的式子表示）．

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