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下列计算结果正确的是( )

A. B. C. D.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2017届吉林省九年级下学期第二次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

A,B两地相距l 100米,甲从A地出发,乙从B地出发,相向而行,甲比乙先出发2分钟,乙出发7分钟后与甲相遇,设甲、乙两人相距y米,甲行进的时间为t分钟,y与t之间的函数关系如图所示.请你结合图象探究:

(1)甲的行进速度为每分钟__________米,m =____分钟;

(2)求直线PQ对应的函数表达式;

(3)求乙的行进速度.

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科目:初中数学 来源:2017届江苏省无锡市九年级3月月考数学试卷(解析版) 题型:单选题

下列函数的图像在每一个象限内, 值随值的增大而增大的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中数学 来源:2017届辽宁省丹东市九年级第一次模拟考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

计算:

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科目:初中数学 来源:2017届辽宁省丹东市九年级第一次模拟考试数学试卷(解析版) 题型:填空题

不等式组的解集为__________.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.观察下列各等式:
2-$\frac{2}{3}$=$2×\frac{2}{3}$,
(-1.2)-6=(-1.2)×6,
(-$\frac{1}{2}$)-(-1)=(-$\frac{1}{2}$)×(-1),

根据上面这些等式反映的规律,解答下列问题:
(1)上面等式反映的规律用文字语言可描述如下:存在两个实数,使得这两个实数的差等于它们的积;
(2)请你写一个实数,使它具有上述等式的特征:-$\frac{3}{2}$-3=-$\frac{3}{2}$×3;
(3)请你再写两个实数,使它们具有上述等式的特征:1-$\frac{1}{2}$=1×$\frac{1}{2}$;
(4)符合上述特征的所有等式中,是否存在两个实数都是整数的情况?若存在,求出所有满足条件的等式;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.已知a,b是实数,设A=$\left\{\begin{array}{l}a,(a≤b)\\ b,(a>b)\end{array}$,B=$\left\{\begin{array}{l}b,(a≤b)\\ a,(a>b)\end{array}$,C=$\frac{a+b}{2}$,则下列各式中,错误的是(  )
A.A≤CB.B≥CC.A+B=2CD.A2+B2=C2

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.给出一种运算:对于函数y=xn,规定y'=nxn-1.例如:若函数y=x4,则有y'=4x3.已知函数y=x3,则方程y'=12的解是x1=2,x2=-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.化简
(1)x2y-3xy2+2yx2-y2x
(2)(4x2y-3xy2)-(1+4x2y-3xy2

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