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直线y=-
4
3
x+4与x轴、y轴分别交于A、B两点,则Rt△ABO的内切圆的圆心的坐标为
 
考点:三角形的内切圆与内心,坐标与图形性质
专题:
分析:欲求内心坐标,需先求出内接圆的半径;根据点A、B的坐标,可求得OA、OB的长,进而可由勾股定理求得AB的长;根据直角三角形内切圆半径公式:R=
a+b-c
2
,即可求得△OAB的内切圆半径,由此得解.
解答:解:设△OAB的内切圆半径为R;
∵直线y=-
4
3
x+4与x轴、y轴分别交于A、B两点,
则y=0,x=3;x=0,y=4;
∴A(3,0),B(0,4),
∴OA=3,OB=4;
Rt△OAB中,由勾股定理得:AB=
OA2+OB2
=5,
∴R=
1
2
(OA+OB-AB)=1;
所以Rt△OAB的内心坐标为(1,1).
故答案为:(1,1).
点评:此题主要考查了三角形内心的性质及点的坐标意义;需要识记的内容有:直角三角形内切圆半径公式::R=
a+b-c
2
,(a、b为直角边,c为斜边).
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
16
-
9
+
3-27

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知Rt△ABC和Rt△ADE,∠ACB=∠AED=90°,∠BAC=∠DAE=30°,P为线段BD的中点,连接PC,PE.
(1)如图1,若AC=AE,C、A、E依次在同一条直线上,则∠CPE=
 
;PC与PE存在的等量关系是
 

(2)如图2,若AC≠AE,C、A、E依次在同一条直线上,猜想∠CPE的度数及PC与PE存在的等量关系,并写出你的结论;(不需要证明)
 

(3)如图3,在图2的基础上,若将Rt△ADE绕点A逆时针任意旋转一个角度,使C、A、E不在一条直线上,试探究∠CPE的度数及PC与PE存在的等量关系,写出你的结论并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列分式方程:
(1)
2
x
=
3
x+1

(2)
4
1-x2
=
2
1-x

(3)
x-3
x-2
+
1
2-x
=2

(4)
2
x+1
-
x
x2-1
=0

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,平行四边形ABCD中,点E是AD的中点,连接BE并延长交CD的延长线于点F.
(1)求证:△ABE≌△DFE;
(2)连接CE,当BE平分∠ABC时,CE与BF有怎样的位置关系?试说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

求下列各式中的值.
(1)(x+3)2=1
(2)(7x+3)3+64=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,梯形ANBC中,AN‖BC,且BC=2NA,∠NBC=90°,⊙O过A、B、C三点,直径BE交AC于M,交NA的延长线于D.
(1)求证:AB=AC;
(2)若
EM
OM
=
3
2
,求tan∠D的值.

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通过如图平移得到的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

若4是关于x的方程x2-6x+c=0的一个根,则这个方程的另一个根是(  )
A、2B、-2C、5D、-5

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