精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,图①、图②、图③分别表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路线图(箭头表示行进方向)其中图②中E为AB的中点,图③中AH>BH,我们用a、b、c分别代表三人走过的路程,则a、b、c的大小关系为(  )
A、a>b=c
B、a<b=c
C、a>b>c
D、a=b=c
考点:平行四边形的判定与性质
专题:
分析:延长ED和BF交于C,如图2,延长AG和BK交于C,根据平行四边形的性质和判定求出即可.
解答:解:图1中,甲走的路线长是AC+BC的长度;
延长AD和BF交于C,如图2,
∵∠DEA=∠B=60°,
∴DE∥CF,
同理EF∥CD,
∴四边形CDEF是平行四边形,
∴EF=CD,DE=CF,
即乙走的路线长b=AD+DE+EF+FB=AD+CD+CF+BC=AC+BC=a;
延长AG和BK交于C,如图3,
与以上证明过程类似GH=CK,CG=HK,
即丙走的路线长c=AG+GH+HK+KB=AG+CG+CK+BK=AC+BC=a;
即a=b=c,
故选D.
点评:本题考查了平行线的判定,平行四边形的性质和判定的应用,注意:两组对边分别平行的四边形是平行四边形,平行四边形的对边相等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

将点P向左平移2个单位,再向上平移1个单位得到点Q(-1,3),则点P的坐标是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一只小花猫在如图的方砖上走来走去,最终停留在阴影方砖上的概率是(  )
A、
2
5
B、
1
3
C、
4
15
D、
1
5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠B=90°,∠ACB=30°,∠BAD=75°,若BC=3,则CD=(  )
A、3
B、6
C、
3
D、2
3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知数据-1、2、3、-π、-5,其中负数出现的频率是(  )
A、20%B、40%
C、50%D、60%

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

不等式组
2x+4>0
6-x≥3
的正整数解的个数是(  )
A、2个B、3个C、4个D、5个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

化简下列二次根式:
(1)(
5
-2)2+(
5
+1)(
5
+3);
(2)
2
3
9x
+6
x
4
-2x
1
x

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,AB=AC,D是边BC上一点(不与点B,C重合),以AD为一边作△ADE,使AD=AE,∠BAC=∠DAE,连接CE.
(1)若∠B=45°(如图①),求∠ACE的度数;
(2)设∠BAC=α,∠BCE=β(如图②),试探究点D在线段BC上移动时,α,β之间的数量关系?并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解答题
(1)已知a+b=3,a2+b2=5,求ab的值;      
(2)若3m=8,3n=2,求32m-3n+1的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案