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    解方程：x2+2xy+6x+2y2+4y+10=0．
    考点：配方法的应用,非负数的性质：偶次方
    专题：
    分析：将已知方程转化为两个完全平方式的和的形式，然后根据非负数是性质来求x、y的值．
    解答：解：由x2+2xy+6x+2y2+4y+10=0，得
    （x2+2xy+y2）+6（x+y）+9+（y2-2y+1）=0，
    （x+y+3）2+（y-1）2=0，
    则
    x+y+3=0
    y-1=0
    ，
    解得
    x=-4
    y=1
    ．
    点评：此题主要考查了配方法的应用，非负数的性质．关键是掌握完全平方公式：a2±2ab+b2=（a±b）2．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一个没有上盖的圆柱盒高为8cm，底面圆的周长为24cm，点A距离下底面3cm．一只位于圆柱盒外表面点A处的蚂蚁想爬到盒内表面对侧中点B处吃东西．请求出蚂蚁需要爬行的最短路程的长为
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=kx+b的图象经过点（3，2）和点（-2，1）．
    （1）求该函数的表达式；
    （2）若正比例函数y=mx与y=kx+b平行，求正比例函数表达式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程（或不等式）组．
    （1）
    3x+y=3
    4x-y=11

    （2）
    x-3(x-1)≤7①
    1-
    2-5x
    3
    ＜x②

    （3）
    .
    2x-1
    3
    .
    ≥4    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式：-2x＞1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的一元二次方程x2+4x-k=0的根的情况是（　　）
    A、没有实数根
    B、有两个相等的实数根
    C、有两个不相等的实数根
    D、无法判断

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某班30为同学在植树节这天共种植了130棵树苗，其中男生每人种5棵，女生每人种3棵．设男生有x人，女生有y人，根据题意，列方程组正确的是（　　）
    A、
    x+y=30
    3x+5y=130
    B、
    5x+y=30
    x+3y=130
    C、
    x+y=130
    5x+3y=30
    D、
    x+y=30
    5x+3y=130

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）
    2x-3
    2
    -
    5x+1
    3
    =2
    （2）
    2x+1
    3
    -
    x-1
    4
    =1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-36×（
    1
    12
    -
    5
    9
    -
    3
    4
    ）+（-3）2
    （2）（-2x4）4+2x10（-2x2）3+3x4•5（x4）3．

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