精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知实数a、b满足条件|a-b|=
b
a
<1,化简代数式(
1
a
-
1
b
(a-b-1)2
,将结果表示成只含有字母a的形式.
分析:由已知可得a-b-1=(a-b)-1<0,据此把代数式化简,又因为要将结果表示成只含有字母a的形式,根据
|a-b|=
b
a
,分情况讨论,得出用a表示b的代数式,代入化简即可.
解答:解:∵|a-b|=
b
a
<1,
∴a、b同号,且a≠0,b≠0,
∴a-b-1=(a-b)-1<0,
∴(
1
a
-
1
b
(a-b-1)2
=(
1
a
-
1
b
)[1-(a-b)]=
b-a
ab
[1-(a-b)]

①若a、b同为正数,由
b
a
<1,得a>b,
∴a-b=
b
a
,a2-ab=b,解得b=
a2
a+1

∴(
1
a
-
1
b
(a-b-1)2
=
b-a
ab
[1-(a-b)]
=
-
b
a
a
ab
(1-
b
a
)

=-
1
a2
a-b
a
=-
b
a4

=-
1
a2(a+1)

②若a、b同为负数,由
b
a
<1,得b>a,
∴a-b=-
b
a
,a2-ab=-b,解得b=
a2
a-1

∴(
1
a
-
1
b
(a-b-1)2
=
b-a
ab
[1-(a-b)]
=
b
a
ab
(1+
b
a
)

=
a+b
a3
=
a+
a2
a-1
a3

=
2a-1
a2(a-1)

综上所述,当a、b同为正数时,原式的结果为-
1
a2(a+1)
;当a、b同为负数时,原式的结果为
2a-1
a2(a-1)
点评:此题考查二次根式的化简求值,利用了
a2
=a
(a≥0)的性质,要充分利用已知条件,难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知实数x、y、a满足:
x+y-8
+
8-x-y
=
3x-y-a
+
x-2y+a+3
,试问长度分别为x、y、a的三条线段能否组成一个三角形?如果能,请求出该三角形的面积;如果不能,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知实数x、y、a满足:
x+y-8
+
8-x-y
=
3x-y-a
+
x-2y+a+3
,则长度分别为x、y、a的三条线段组成的三角形的面积为(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市浠水县望城实验中学九年级(上)第一次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知实数x、y、a满足:,试问长度分别为x、y、a的三条线段能否组成一个三角形?如果能,请求出该三角形的面积;如果不能,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:《第21章 二次根式》2009年复习(解析版) 题型:解答题

已知实数x、y、a满足:,试问长度分别为x、y、a的三条线段能否组成一个三角形?如果能,请求出该三角形的面积;如果不能,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2006年全国中考数学试题汇编《二次根式》(05)(解析版) 题型:解答题

(2006•内江)已知实数x、y、a满足:,试问长度分别为x、y、a的三条线段能否组成一个三角形?如果能,请求出该三角形的面积;如果不能,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案