分析 (1)首先化简二次根式,然后进行乘除运算即可;
(2)利用完全平方公式计算即可;
(3)首先利用分配律计算乘法,化简二次根式,然后合并同类二次根式即可;
(4)首先化简二次根式,然后合并同类二次根式即可.
解答 解:(1)原式=$\frac{5\sqrt{2}×4\sqrt{2}}{2\sqrt{2}}$=10$\sqrt{2}$;
(2)原式=5+2-2$\sqrt{10}$=7-2$\sqrt{10}$;
(3)原式=$\sqrt{18}$-2$\sqrt{45}$-3$\sqrt{2}$=3$\sqrt{2}$-6$\sqrt{3}$-3$\sqrt{2}$=-6$\sqrt{3}$;
(4)原式=4$\sqrt{2}$-$\frac{3\sqrt{2}}{2}$+$\frac{3\sqrt{2}}{2}$=4$\sqrt{2}$.
点评 本题考查的是二次根式的混合运算,在进行此类运算时,一般先把二次根式化为最简二次根式的形式后再运算.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 6个 | B. | 5 个 | C. | 4 个 | D. | 3个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{AB}{BC}$=$\frac{DE}{EF}$ | B. | $\frac{AB}{BO}$=$\frac{DE}{EO}$ | C. | $\frac{OB}{OC}$=$\frac{OE}{OF}$ | D. | $\frac{AD}{CF}$=$\frac{AO}{AC}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 196(1-x)2 | B. | 100(1-x)2=196 | C. | 196(1+x)2=100 | D. | 100(1+x)2=196 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 20 | B. | 20.8 | C. | 20或30 | D. | 30 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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