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如图,AB是⊙O的直径,C、D两点在⊙O上,且BC=CD,过点C作CE⊥AD,交AD的延长线于点E,交AB的延长线于点F.
(1)求证:EF是⊙O的切线.
(2)若AB=4,DE=1,求图中阴影部分的面积.
考点:切线的判定,扇形面积的计算
专题:
分析:(1)求出弧BC=弧CD,推出∠DAC=∠BAC=∠OCA,推出AE∥OC,推出∠OCE=90°,根据切线的判定推出即可;
(2)得出矩形CMDE,推出CM=ED=2,求出BM,分别求出扇形BOC和三角形BOC的面积,即可求出答案.
解答:(1)证明:连接OC,
∵BC=DC
∴弧BC=弧CD,
∴∠DAC=∠CAB,
∵OC=OA,
∴∠OCA=∠OAC,
∴∠OCA=∠DAC,
∴OC∥AE,
∴∠OCF=∠E,
∵EC⊥AE,
∴∠E=90°,
∴∠OCF=90°,
∴CE与⊙O相切;

(2)解:连接BD、OD、OC,BD交OC于M,
∵弧BC=弧CD,
∴OC⊥BD,
∴∠OMB=90°,
∵∠E=∠EDB=∠ECO=90°,
∴四边形CMDE是矩形,
∴DE=CM=1,
∵AB=4,
∴OB=OC=2,
∴OM=2-1=1,
∴cos∠BOM=
OM
OB
=
1
2

∴∠BOC=60°,
在Rt△BMO中,由勾股定理得:BM=
3

∴图中阴影部分的面积S=
60π×22
360
-
1
2
×2×
3
=
2
3
π-
3
点评:本题考查了切线的判定,解直角三角形,扇形的面积,垂径定理的应用,主要考查学生综合运用性质进行推理和计算的能力.
练习册系列答案
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已知:△ABC在直角坐标平面内,三个顶点的坐标分别为A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形网格中每个小正方形的边长是一个单位长度).
(1)画出△ABC向下平移4个单位长度得到的△A1B1C1,点C1的坐标是
 

(2)以点B为位似中心,在网格内画出△A2B2C2,使△A2B2C2与△ABC位似,且位似比为2:1,点C2的坐标是
 

(3)△A2B2C2的面积是
 
平方单位.

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如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AD平分∠CAB.
(1)求∠CAD的度数;
(2)延长AC至E,使CE=AC,求证:DA=DE.

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“保护好环境,拒绝冒黑烟”.某市公交公司将淘汰某一条线路上“冒黑烟”较严重的公交车,计划购买A型和B型两种环保节能公交车共10辆,若购买A型公交车1辆,B型公交车2辆,共需400万元;若购买A型公交车2辆,B型公交车1辆,共需350万元.
(1)求购买A型和B型公交车每辆各需多少万元?
(2)预计在该线路上A型和B型公交车每辆年均载客量分别为60万人次和100万人次.若该公司购买A型和B型公交车的总费用不超过1200万元,且确保这10辆公交车在该线路的年均载客总和不少于680万人次,则该公司有哪几种购车方案?哪种购车方案总费用最少?最少总费用是多少?

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二次函数图象的顶点在原点O,经过点A(1,
1
4
);点F(0,1)在y轴上.直线y=-1与y轴交于点H.
(1)求二次函数的解析式;
(2)点P是(1)中图象上的点,过点P作x轴的垂线与直线y=-1交于点M,求证:FM平分∠OFP;
(3)当△FPM是等边三角形时,求P点的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在边长为1的小正方形组成的方格纸上,将△ABC绕着点A顺时针旋转90°
(1)画出旋转之后的△AB′C′;
(2)求点C运动过的路程.

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解不等式组:
2x-4<0,①
1-x<0.②

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科目:初中数学 来源: 题型:

在一条直线上依次有A、B、C三个港口,甲、乙两船同时分别从A、B港口出发,沿直线匀速驶向C港,最终达到C港.设甲、乙两船行驶x(h)后,与B港的距离分别为y1、y2(km),y1、y2与x的函数关系如图.
(1)填空:A、C两港口间的距离为
 
km,a=
 

(2)求图中点P的坐标;
(3)何时甲、乙两船相距20km.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,如果从半径为3cm的圆形纸片上剪去
1
3
圆周的一个扇形,将留下的扇形围成一个圆锥(接缝处不重叠),那么这个圆锥的底面半径是
 
cm.

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