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    3．如果分式$\frac{{x}^{2}-1}{x+1}$有意义，则x≠-1．

    分析 根据分式有意义的条件：分母≠0，据此即可解不等式求解．

    解答 解：根据题意得：x+1≠0，
    解得：x≠-1．
    故答案是：≠-1．

    点评 本题考查了分式有意义的条件，分母不等于0，理解有意义的条件是关键．

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    13．在同一平面内，若三条互不重合的直线的位置a，b，c满足a⊥b，a⊥c，则b与c关系为b∥c．

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    14．一个正多边形的每个内角度数均为135°，则它的边数为8．

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    11．一辆汽车在笔直的公路上行驶，两次拐弯后，仍在原来的方向上平行前进，那么两次拐弯的角度是（　　）
    A．第一次右拐80°第二次左拐100°B．第一次左拐80°第二次左拐100°
    C．第一次右拐80°第二次右拐80°D．第一次左拐80°第二次右拐80°

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    18．若|x+2|+$\sqrt{y-3}$=0，则xy的值为（　　）
    A．-8B．6C．5D．-6

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    8．如图，平行四边形ABCD中，∠ABC=60°，点E，F分别在CD和BC的延长线上，AE∥BD，EF⊥BC，CF=$\sqrt{5}$．
    （1）求证：四边形ABDE是平行四边形；
    （2）求AB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．已知样本x1，x2，x3，…，xn的方差为2，则样本3x1+7，3xn+7的方差为18．

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    12．（1）因式分解：
    ①16-4x2
    ②（x-1）（x+3）+4
    （2）解方程
    ③$\frac{2}{3x}$=$\frac{1}{5-x}$ 
    ④$\frac{2}{x}$+$\frac{x}{x+3}$=1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．当x≠4时，分式$\frac{3}{4-x}$有意义．

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