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    17．因式分解：x2-9=（x+3）（x-3）．

    分析 原式利用平方差公式分解即可．

    解答 解：原式=（x+3）（x-3），
    故答案为：（x+3）（x-3）．

    点评 此题考查了因式分解-运用公式法，熟练掌握平方差公式是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：2017届浙江省平阳县名校九年级下学期第一次模拟统练数学试卷（解析版） 题型：单选题

    在一个不透明的盒子中装2个白球，若干个黄球，它们除了颜色不同外，其余均相同．若从中随机摸出一个白球的概率是，则黄球的个数为…………………………………（ ）

    A. 2 B. 3 C. 4 D. 6

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．已知下列有理数：-4，2，-3.5，0，-2，3$\frac{1}{2}$，-0.5．
    （1）在数轴上标出这些有理数表示的点；
    （2）设表示-0.5的点为A，那么与A点的距离相差4个单位长度的点所表示的数是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．下列调查中，适宜采用全面调查（普查）方式的是（　　）
    A．调查一批新型节能灯泡的使用寿命
    B．调查长江流域的水污染情况
    C．调查市场上某品牌饮料的质量情况
    D．调查奥运会1000米参赛运动员兴奋剂的使用情况

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．如图，在?ABCD中，E是BC上的一点，且AB=BE，AE、DC的延长线相交于点F，∠F=62°，求∠D的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．计算3-（-6）的结果等于（　　）
    A．-9B．-3C．3D．9

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．代数式：2mn，3a2-1，-$\frac{2}{9}$x，8，$\frac{ab}{π}$中，单项式共有（　　）个．
    A．2个B．B3个C．4个D．5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．如图，在菱形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，AC=16，BD=12，OE⊥BC，垂足为点E，则OE=4.8．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．在生活中，正方形总给我们美的享受，它在生活中的问题也很多，下面请同学们在美的视觉中研究问题：在正方形ABCD中，动点E，F分别从D，C两点同时出发，以相同的速度在直线DC，CB上移动．
    （1）如图①，当点E自D向C，点F自C向B移动时，连接AE和DF交于点P，请你写出AE与DF的关系，并说明理由．
    （2）如图②，当点E，F分别移动到边DC，CB的延长线上时，连接AE和DF，（1）中的结论还成立吗？（请你直接作答，不需证明）
    （3）如图③，当点E自C向D，点F自B向C，分别在边CD，BC的延长线上移动时，连接AE和DF，（1）中的结论还成立吗？请说明理由．

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