分析 (1)根据BO=3、AB=2BO、CO=$\frac{5}{3}$AO.结合点A、C在原点的位置关系即可得出点A、C表示的数;
(2)根据点P的运动方式可得出点P表示的数.①根据BO=3即可得出点B表示的数,结合点P表示的数已经PB=4即可得出关于t的一元一次方程,解方程即可得出结论;②根据点A、C表示的数结合点P表示的数,即可得出点M、N表示的数,由此即可得出线段MN的长度,根据MN的长度为定值即可得出结论.
解答 解:(1)∵BO=3,AB=2BO,CO=$\frac{5}{3}$AO,
∴AO=3BO=9,CO=$\frac{5}{3}$AO=15,
∵点A在原点的左侧,点C在原点的右侧,
∴点A表示的数为-9,点C表示的数为15.
(2)∵点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,
∴运动的时间为t秒时,点P表示的数为2t-9.
①∵BO=3,点B在原点的左侧,
∴点B表示的数为-3,
∴PB=|2t-9-(-3)|=|2t-6|=4,
解得:t1=1,t2=5.
答:当t的值为1秒或5秒时,PB=4.
②MN的长度不变,理由如下:
∵点A表示的数为-9,点C表示的数为15,点P表示的数为2t-9,
∴点M表示的数为t-9,点N表示的数为t+3,
∴MN=|t-9-(t+3)|=12.
∴线段MN的长度为定值12.
点评 本题考查了一元一次方程的应用以及数轴,根据线段的长度结合数轴找出各点表示的数是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 9或10 | B. | 10或12 | C. | 10或11 | D. | 8或10 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com