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要使二次根式有意义,那么的取值范围是(    )

A.           B.              C.              D.

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科目:初中数学 来源:2013届江苏省扬州市江都区麾村中学九年级第一次月考数学试卷(带解析) 题型:单选题

要使二次根式有意义,字母必须满足的条件是

A.≥1B.>-1C.≥-1D.>1

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏灌南实验中学九年级第一次阶段性检测数学试卷(解析版) 题型:选择题

要使二次根式有意义,字母x必须满足的条件是(        )

A、 x≥1       B、x>-1       C、x≥-1       D、x>1

 

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年甘肃省平凉市九年级第一学期期末数学试卷2(解析版) 题型:选择题

要使二次根式有意义,那么x的取值范围是(  )

(A)x>-1  (B) x<1   (C) x≥1     (D)x≤1

 

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科目:初中数学 来源:2012届福建省福州市台江区九年级第一学期期中质检数学试卷 题型:填空题

要使二次根式有意义,则的取值范围是         

 

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科目:初中数学 来源:2011年河南省安阳市中考模拟数学卷 题型:选择题

要使二次根式有意义,字母x必须满足的条件是【  】

(A)x≥1        (B)x>-1        (C)x≥-1       (D)x>1

 

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