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    13．解不等式$\frac{x+1}{6}$≥$\frac{2x-5}{4}$+1，并把解集在数轴上表示出来．

    分析 先去分母，再去括号，移项，合并同类项，把x的系数化为1，并在数轴上表示出来即可

    解答 解：去分母得：2x+2≥6x-15+12，
    移项、合并同类项得：-4x≥-5，
    系数化为1得：x≤$\frac{5}{4}$．
    在数轴上表示为：
    ．

    点评 本题考查的是解一元一次不等式，熟知解一元一次不等式的基本步骤是解答此题的关键．

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    3．计算：
    （1）（-5）+（-4）；
    （2）|（-7）+（-2）|+（-3）；
    （3）（-0.6）+0.2+（-11.4）+0.8；
    （4）（-4$\frac{2}{3}$）+（-3$\frac{1}{3}$）+（+6$\frac{1}{4}$）+（-2$\frac{1}{4}$）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．在△ABC和△DEF中，∠A=∠D，AC=DF，那么需要补充一个直接条件AB=DE（写出一个即可），才能使△ABC≌△DEF．

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    1．（1）在数轴上表示下列有理数：-1，1$\frac{1}{2}$，-3.5，0，（-2）3
    （2）将上列各数用“＜”号连接起来：（-2）3＜-3.5＜-1$\frac{1}{2}$＜-1＜0．

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    8．若x+y=5，xy=-4，则x2+y2=33．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．已知一次函数的图象经过两点A（1，1），B（3，-1），则这个函数的解析式是y=-x+2．

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    5．若一个整数的平方根是-a+2和2a-1，则a=±1，这个正数是1或9．

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    2．对于有理数a、b，定义运算：a?b=a×b-a-b+1
    （1）计算（-3）?4的值；
    （2）比较5?（-2）与（-2）?5的大小，请说明理由．
    （3）填空：a?b=b?a（填“＞”或“=”或“＜”）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．小明早晨跑步，他从自家向东跑了2千米到达小彬家，继续向东跑了1.5千米到达小红家，然后向西跑了4.5千米达到中心广场，最后回到家．
    （1）以小明家为原点，以向东的方向为正方向，用1个单位长度表示1千米，你能在数轴上表示出中心广场，小彬家和小红家的位置吗？
    （2）小彬家距中心广场多远？
    （3）若小明跑步的速度为15千米/时，小明这次晨跑一共用了多少小时？（路上停留时间忽略不计）

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