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    两条对角线________的平行四边形是矩形．

    答案：相等
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    1、给出以下判断：（1）线段的中点是线段的重心
    （2）三角形的三条中线交于一点，这一点就是三角形的重心
    （3）平行四边形的重心是它的两条对角线的交点
    （4）三角形的重心是它的中线的一个三等分点
    那么以上判断中正确的有（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    15、下列说法：①平行四边形的任意一条对角线把平行四边形分成两个全等三角形．②平行四边形的面积等于三角形的面积的2倍．③平行四边形的两条对角线把平行四边形分成四个面积相等的小三角形．④平行四边形对角线的交点到一组对边的距离相等，其中正确的个数有（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    11、下列图形中，不一定相似的是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若平行四边形一边长是10cm，则在下列四组数据中，可以作为这两条对角线的是（　　）
    A、6cm，8cmB、8cm，12cmC、8cm，14cmD、6cm，14cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•佛山）我们知道，矩形是特殊的平行四边形，所以矩形除了具备平行四边形的一切性质还有其特殊的性质；同样，黄金矩形是特殊的矩形，因此黄金矩形有与一般矩形不一样的知识．
    已知平行四边形ABCD，∠A=60°，AB=2a，AD=a．
    （1）把所给的平行四边形ABCD用两种方式分割并作说明（见题答卡表格里的示例）；要求：用直线段分割，分割成的图形是学习过的特殊图形且不超出四个．
    分割图形       分割或图形说明
    示例：
    		 示例：
    ①分割成两个菱形．
    ②两个菱形的边长都为a，锐角都为60°．
    （2）图中关于边、角和对角线会有若干关系或问题．现在请计算两条对角线的长度．要求：计算对角线BD长的过程中要有必要的论证；直接写出对角线AC的长．

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