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    附加题：已知
    x
    y
    =
    2
    3
    ，那么
    x+y
    y
    =
     
    ．
    分析：根据比例的合比性质即可求得
    x+y
    y
    的值．
    解答：解：原式=
    x+y
    y
    =
    2+3
    3
    =
    5
    3
    ．
    点评：对比例的合比性质的考查，要求学生掌握并能够灵活应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    附加题
    已知：x-y=a，z-y=10，求x2+y2+z2-xy-yz-zx的最小值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网附加题
    （1）试用一元二次方程的求根公式，探索方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两根互为相反数的条件是
     
    ．
    （2）已知x、y为实数，
    		3x-2
    +y2-4y+4=0    ，则
    x
    y
    =
     
    ．
    （3）在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠C=90度，BC=16，AD=21，DC=12，动点P从点D出发，沿线段DA方向以每秒2个单位长度的速度运动，动点Q从点C出发，在线段CB以每秒1个单位长度的速度向点B运动．点P、Q分别从点D、C同时出发，当点P运动到点A时，点Q随之停止运动，设运动时间为t秒．
    ①设△BPQ的面积为S，求S和t之间的函数关系式；
    ②当t为何值时，以B、P、Q三点为顶点的三角形是等腰三等形？（分类讨论）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    附加题：
    （1）已知x-y=2+a，y-z=2-a，且a2=7，试求x2+y2+z2-xy-yz-zx的值．
    （2）已知对多项式2x3-x2-13x+k进行因式分解时有一个因式是2x+3，试求4k2+4k+1的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    附加题：已知
    x
    y
    =
    2
    3
    ，那么
    x+y
    y
    =______．

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