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(下面A、B、C三类题目中,可任选一类解答,多解的题目不记分.)
(1)[(2x3y)•(3x3+y)-6x6y-x3y2]÷x2y,其中x=-
1
2
,y=2.
(2)(xy-2)(xy+2)-y(4x-3)-3y,其中x=-6,y=
1
6

(3)(x-
1
3
y)2-(
1
3
y+2x)(
1
3
y-2x)-5x2,其中x=
1
9
,y=-9.
分析:(1)原式中括号中去括号合并后,利用多项式除以单项式法则计算得到最简结果,将x与y的值代入计算即可求出值;
(2)原式第一项利用平方差公式化简,第二项利用单项式乘以多项式法则计算,去括号合并得到最简结果,将x与y的值代入计算即可求出值;
(3)原式第一项利用完全平方公式展开,第二项利用平方差公式化简,去括号合并得到最简结果,将x与y的值代入计算即可求出值.
解答:解:(1)原式=(6x6y+2x3y2-6x6y-x3y2)÷x2y
=(x3y2)÷x2y
=xy,
当x=-
1
2
,y=2时,原式=-1;

(2)原式=x2y2-4-y(4x-3)-3y
=x2y2-4-4xy+3y-3y
=x2y2-4xy-4,
当x=-6,y=
1
6
时,原式=1;

(3)原式=x2-
2
3
xy+
1
9
y2-
1
9
y2+4x2-5x2
=-
2
3
xy,
当x=
1
9
,y=-9时,原式=
2
3
点评:此题考查了整式的混合运算-化简求值,涉及的知识有:完全平方公式,平方差公式,去括号法则,以及合并同类项法则,熟练掌握公式及运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

12、下面的统计图反映了某中国移动用户5月份手机的使用情况,该用户的通话对象分为三类:市内电话,本地中国移动用户,本地中国联通用户.
(1)该用户5月份通话的总次数为
86
次;
(2)已知该用户手机的通话均按0.6元/分钟计费,求该用户5月份的话费(通话时间不满1分钟按1分钟计算.例如,某次实际通话时间为1分23秒,按通话时间2分钟计费,话费为1.2元);
(3)当地中国移动公司推出了名为“越打越便宜”的优惠业务,优惠方式为:若与其它中国移动用户通话,第1分钟为0.4元,第2分钟为0.3元.第3分钟起就降为每分钟0.2元,每月另收取基本费10元,其余通话计费方式不变.如果使用了该业务,则该用户5月份的话费会是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2004•苏州)下面的统计图反映了某中国移动用户5月份手机的使用情况,该用户的通话对象分为三类:市内电话,本地中国移动用户,本地中国联通用户.
(1)该用户5月份通话的总次数为
86
86
次.
(2)已知该用户手机的通话均按0.6元/分钟计费,该用户5月份的话费为
82.2
82.2
元(通话时间不满1分钟按1分钟计算.例如,某次实际通话时间为1分23秒,按通话时间2分钟计费,话费为1.2元);
(3)当地中国移动公司推出了名为“越打越便宜”的优惠业务,优惠方式为:若与其它中国移动用户通话,第1分钟为0.4元,第2分钟为0.3元.第3分钟起就降为每分钟0.2元,每月另收取基本费10元,其余通话计费方式不变.如果使用了该业务,则该用户5月份的话费是
82.8
82.8
元.

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年宁夏银川七年级下学期期末考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

(下面A、B、C三类题目中,可任选一类解答,多解的题目不记分.)
(A类8分)先化简,再求值:
,其中.
(B类9分)先化简,再求值:
,其中.
(C类10分)先化简,再求值:
,其中.

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年宁夏银川七年级下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

(下面A、B、C三类题目中,可任选一类解答,多解的题目不记分.)

(A类8分)先化简,再求值:

,其中.

(B类9分)先化简,再求值:

,其中.

(C类10分)先化简,再求值:

,其中.

 

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