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如图,在下列推理中填写需补充的条件,使结论成立.

(1)在△ABC和△BAD中,

∴△ABC≌△BAD(______)

(2)在△AOC和△BOD中,

∴△AOC≌△BOD(______)

(3)在△ABC和△BAD中,

∴△ABC≌△BAD(______)

答案:略
解析:

①公共边;BADBCADSAS

AOCBOD;对顶角相等;SAS

ABDABBA;公共边;SAS


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

25、填写下列解题过程中的推理根据:
如图,在△ABC中,∠A=40°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,∠BDC=70°,求∠C的度数.
对于上述问题,在以下解答过程的空白处填上适当的内容(理由或数学式)

解:∵∠BDC=∠A+∠ABD
三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和

∵∠A=40°,∠BDC=70°(已知)
∴∠ABD=
30
°(等式的性质)
∵BD平分∠ABC(已知)
∴∠ABC=2∠ABD(
角平分线的定义

∴∠ABC=60°(等式的性质)
∵∠A+∠ABC+∠C=
180
°(三角形的内角和是180°)
∠A=40°(已知),∠ABC=60°(已求)
∴∠C=
80
°(等式的性质)

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科目:初中数学 来源: 题型:

29、附加题
(1)若x>y,则x+2
y+2(填“>”或“<”).
(2)完成下列推理(在题中的横线上填空).如图,
已知:直线l3分别l1,12交于A,点,∠1=∠2
求证:l1∥12
证明:∵∠1=∠2,∠1=∠3
∴∠2=∠
3

∴l1∥12

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科目:初中数学 来源: 题型:

在数学活动课上,老师要求同学们先做下面的“循环分割”操作,然后再探索规律:
如图1,是一等腰梯形纸片,其腰长与上底长相等,且底角分别60°和120°,按要求开始操作(每次分割,纸片均不得留有剩余);
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第1次分割:将原等腰梯形纸片分割成3个等边三角形;
第2次分割:将上次分割出的一个等边三角形分割成3个全等的等腰梯形,然后将刚分割出的一个等腰梯形分割成3个等边三角形;
以后按第2次分割的方法进行下去…请解答下列问题:
(1)请你在图2中画出前两次分割后的图案;
(2)若原等腰梯形的面积为a,请你通过操作、观察,将第2次,第3次分割后所得的一个最小等边三角形的面积分别填入下表:
 
分割次数(n) 1 2 3
一个最小等边三角形的面积(S)
1
3
a
   
(3)请你猜想,分割所得的一个最小等边三角形面积S与分割次数n有何关系?(请直接用含a的式子表示,不需写推理过程)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

填写下列解题过程中的推理根据:
如图,在△ABC中,∠A=40°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,∠BDC=70°,求∠C的度数.
对于上述问题,在以下解答过程的空白处填上适当的内容(理由或数学式)
解:∵∠BDC=∠A+∠ABD
(________)
∵∠A=40°,∠BDC=70°(已知)
∴∠ABD=________°(等式的性质)
∵BD平分∠ABC(已知)
∴∠ABC=2∠ABD(________)
∴∠ABC=60°(等式的性质)
∵∠A+∠ABC+∠C=________°(三角形的内角和是180°)
∠A=40°(已知),∠ABC=60°(已求)
∴∠C=________°(等式的性质)

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科目:初中数学 来源:江苏期中题 题型:解答题

填写下列解题过程中的推理根据:
如图,在△ABC中,∠A=40°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,∠BDC=70°,求∠C的度数.对于上述问题,在以下解答过程的空白处填上适当的内容(理由或数学式)
解:∵∠BDC =∠A+∠ABD (     )
∵∠A=40°,∠BDC=70°(已知)
∴∠ABD = (    )°( 等式的性质)
∵BD平分∠ABC(已知)
∴∠ABC =2∠ABD(     )
∴∠ABC =60°(等式的性质)
∵∠A + ∠ABC + ∠C = (    )°(     )
∠A =40°(已知),∠ABC =60°(已求)
∴∠C = (    )°(等式的性质)

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