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(1)计算:数学公式
(2)解方程:x2-4x-3=0.

解:(1)原式=2+4-1
=2+3;

(2)x2-4x-3=0,
移项得:x2-4x=3,
配方得:x2-4x+4=7,即(x-2)2=7,
开方得:x-2=或x-2=-
解得:x1=2+,x2=2-
分析:(1)原式第一项化为最简二次根式,第二项利用负指数公式化简,最后一项利用零指数公式化简,合并即可得到结果;
(2)将方程的常数项-3变号后移到方程右边,然后方程左右两边都加上4,左边化为完全平方式,右边合并为一个常数,开方转化为两个一元一次方程,求出一次方程的解即可得到原方程的解.
点评:此题考查了解一元二次方程-配方法,零指数、负指数公式,以及二次根式的化简,利用配方法解方程时,首先将方程的二次项系数化为1,常数项移到方程右边,然后方程左右两边都加上一次项系数一半的平方,方程左边化为完全平方式,右边合并为一个非负常数,开方转化为一元一次方程来求解.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)解方程:
x
x-4
-
32
x2-16
=1;
(2)解不等式组
2(2-x)≤4
x-1
2
<1
,并将解集表示在数轴上.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)解方程:x2+2x-63=0.               
(2)计算:
3tan30°
3cos230°-2sin30°

(3)计算:(10
48
-6
27
+4
12
6

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)解方程:(2x-3)2-6(2x-3)+5=0.
(2)已知a、b、c均为实数且
a2-2a+1
+|b+1|+(c+3)2=0
,求方程ax2+bx+c=0的根.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算、化简、解方程
(1)(-
2
9
-
1
4
+
1
18
)÷(-
1
36
)        
(2)-11+[1-(1-0.5×
1
3
)]×[2-(-3)2|
(3)5ab2-[a2b+2(a2b-3ab2)]
(4)6x-7=4x-5                          
(5)2y-
1
2
=
1
2
y-3.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)解不等式组:
x
2
>-1
2x+1≥5(x-1)
,并把解集在数轴上表示出来.
(2)解分式方程:
3
x-2
+
x
2-x
=-2

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