分析 (1)由题意得出BP=t,AQ=2t,CQ=4-2t,由勾股定理求出AB,得出AP,证明△APQ∽△ABC,得出对应边成比例,即可求出t的值;
(2)过点Q作QD⊥AB于点D,证明△AQD∽△ABC,得出对应边成比例,得出QD,由三角形的面积即可得出y与t之间的函数关系式以及最大值;
(3)过点P作PE⊥BC、PF⊥AC,分别交BC于E、交AC于F,则四边形CEPQ是矩形,证明△PBE∽△ABC,得出比例式,由题意得出方程,解方程求出t的值,由勾股定理求出BE,得出CE,再由勾股定理求出PC即可.
解答 解:(1)由题意得:BP=t,AQ=2t,CQ=4-2t,
∵∠C=90°,
由勾股定理得:AB=$\sqrt{A{C}^{2}+B{C}^{2}}$=$\sqrt{{4}^{2}+{3}^{2}}$=5,
∴AP=5-t,
∵PQ∥BC,
∴∠AQP=∠ACB=90°,
∵∠A=∠A,
∴△APQ∽△ABC,
∴$\frac{AP}{AB}=\frac{AQ}{AC}$,即$\frac{5-t}{5}=\frac{2t}{4}$,
解得:t=$\frac{10}{7}$,
∴当t为$\frac{10}{7}$秒时,PQ∥BC;
(2)过点Q作QD⊥AB于点D,如图1所示:
∵∠ADQ=∠ACB=90°,∠A=∠A,
∴△AQD∽△ABC,
∴$\frac{AQ}{AB}=\frac{QD}{BC}$,即$\frac{2t}{5}=\frac{QD}{3}$,
解得:QD=$\frac{6t}{5}$,
∴S△APQ=$\frac{1}{2}$×AP×QD=$\frac{1}{2}$(5-t)×$\frac{6t}{5}$=3t-$\frac{3}{5}$t2,
∴设△APQ的面积为y,y与t之间的函数关系式为:y=3t-$\frac{3}{5}$t2,
此为y与t的二次函数,图象的顶点坐标为($\frac{5}{2}$,$\frac{15}{4}$),
∵0≤t≤2,
∴当x=2时,y的值最大,y=$\frac{18}{5}$,
即△APQ面积的最大值为$\frac{18}{5}$;
(3)过点P作PE⊥BC、PF⊥AC,分别交BC于E、交AC于F,如图2所示:
∴∠BEP=∠BCA=∠PFC=90°,
∴四边形CEPQ是矩形,
当PE=$\frac{1}{2}$QC时,即FC=FQ时,△PCQ为等腰三角形,
此时把△PCQ沿QC翻折得到四边形PQP′C是菱形,
∵∠B=∠B,
∴△PBE∽△ABC,
∴$\frac{PB}{AB}=\frac{PE}{AC}$,
即$\frac{t}{5}=\frac{PE}{4}$,
解得:PE=$\frac{4t}{5}$,
∵QC=4-2t,
∴$\frac{4t}{5}=\frac{1}{2}(4-2t)$,
解得:t=$\frac{10}{9}$,
∴当t=$\frac{10}{9}$时,四边形PQP′C是菱形,
此时PE=$\frac{4}{5}$×$\frac{10}{9}$=$\frac{8}{9}$,PB=$\frac{10}{9}$,
由勾股定理得:BE=$\sqrt{P{B}^{2}-P{E}^{2}}$=$\sqrt{(\frac{10}{9})^{2}-(\frac{8}{9})^{2}}$=$\frac{2}{3}$,
∴CE=3-$\frac{2}{3}$=$\frac{7}{3}$,
由勾股定理得:PC=$\sqrt{P{E}^{2}+C{E}^{2}}$=$\sqrt{(\frac{8}{9})^{2}+(\frac{7}{3})^{2}}$=$\frac{\sqrt{505}}{9}$,
∴此时菱形的边长为$\frac{\sqrt{505}}{9}$.
点评 本题是四边形综合题目,考查了勾股定理、相似三角形的判定与性质、矩形的判定与性质、菱形的性质、三角形面积的计算等知识;本题难度较大,综合性强,特别是(2)(3)中,需要通过作辅助线证明三角形相似才能得出结果.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 矩形面积一定,长与宽的关系 | |
B. | 正方形面积和边长的关系 | |
C. | 三角形面积一定,底边和底边上的高的关系 | |
D. | 匀速运动中,速度固定时,路程和时间的关系 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
金额(元) | 20 | 30 | 35 | 50 | 100 |
学生数(人) | 3 | 6 | 6 | 15 | 10 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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