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    用两把常用三角板不可能拼成的角度为（　　）
    A、45°B、105°
    C、125°D、150°
    考点：角的计算
    专题：
    分析：根据两个三角板可拼出的角度有15°，30°，45°，60°，75°，90°，105°，120°，135°，150°，180°．
    解答：解：∵三角板的度数为30°，60°，90°；45°，45°，90°．
    ∴可拼出的角度有15°，30°，45°，60°，75°，90°，105°，120°，135°，150°，180°．
    故选C．
    点评：本题考查了角的计算，可以拼两角之和，也可以拼两角之差．
    练习册系列答案
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    5个人中挑选3人参加比赛，其中1人被挑中的概率为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设对每个正的奇数n，n12-n8-n4+1都能被2k整除，则正整数k的最大值是
     
    ．

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    化简：
    3
    2
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    内角和为1080°的正多边形是
     
    对称图形．

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    下列句子中是命题的是（　　）
    A、宽阔的大海
    B、美丽的天空
    C、负数都小于零
    D、你的作业做完了吗？

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    点P（3，-5）关于y轴对称的点的坐标为（　　）
    A、（-3，-5）
    B、（5，3）
    C、（-3，5）
    D、（3，5）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是一次函数的图象，则它的解析式最有可能是（　　）
    A、y=
    3
    2
    x
    B、y=-
    2
    3
    x
    C、y=
    3
    2
    x-2
    D、y=1-
    2
    3
    x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用代入法解方程组：
    （1）
    y=2x-3
    3x+2y=8
    ；
    （2）
    2x-y=5
    3x+4y=2
    ．

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