精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

下图是一个等腰直角三角形,请以这个三角形为基本图案,借助平移和旋转两种变换设计具有实际意义的图案.

答案:
解析:

  分析:本题用基本图案经过平移和旋转两种变换设计一个具有实际意义的图案,具有开放性,设计的方法比较多,可根据自己的想象进行设计.

  解:本题可由等腰直角三角形,结合旋转得到组合的基本图案(如图1),然后再将图1中的两个基本图形进行平移或旋转,得到如图2所示的图案,该图案为一只“帆船”.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

23、将一张正方形的纸片按下图所示的方式三次折叠,折叠后再按图所示沿MN裁剪,则得到的图形是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:中山区一模 题型:单选题

将一张正方形的纸片按下图所示的方式三次折叠,折叠后再按图所示沿MN裁剪,则得到的图形是(  )

精英家教网
A.多个等腰直角三角形
B.一个等腰直角三角形和一个正方形
C.四个相同的正方形
D.两个相同的正方形

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2011-2012学年北师大版九年级(上)期末数学试卷(十三)(解析版) 题型:选择题

将一张正方形的纸片按下图所示的方式三次折叠,折叠后再按图所示沿MN裁剪,则得到的图形是( )

A.多个等腰直角三角形
B.一个等腰直角三角形和一个正方形
C.四个相同的正方形
D.两个相同的正方形

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2007年辽宁省大连市中山区中考数学一模试卷(解析版) 题型:选择题

将一张正方形的纸片按下图所示的方式三次折叠,折叠后再按图所示沿MN裁剪,则得到的图形是( )

A.多个等腰直角三角形
B.一个等腰直角三角形和一个正方形
C.四个相同的正方形
D.两个相同的正方形

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2010年中考数学创新思维训练(一)(解析版) 题型:选择题

(2007•中山区一模)将一张正方形的纸片按下图所示的方式三次折叠,折叠后再按图所示沿MN裁剪,则得到的图形是( )

A.多个等腰直角三角形
B.一个等腰直角三角形和一个正方形
C.四个相同的正方形
D.两个相同的正方形

查看答案和解析>>

同步练习册答案