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若不等式组无解,则m的取值范围是 _________ 
m<

试题分析:不等式解得 无解。则m要<的情况下x无解。
点评:本题难度较低,主要考查学生对三元一次方程知识点的掌握。根据在数轴上分析x无解情况最直观。
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

今年4月20日,四川芦山发生了里氏7.0级大地震,给当地人民造成了巨大的损失,“一方有难,八方支援”,我县某中学全体师生积极捐款,其中九年级的三个班学生的捐款金额如下表:
班级
(1)班
(2)班
(3)班
金额(元)
2000

吴老师统计时不小心把墨水滴到了其中两个班级的捐款金额上,但他知道下面三条信息:信息一:这三个班的捐款总金额是7700元;信息二:(2)班的捐款金额比(3)班的捐款金额多300元;信息三:(1)班学生平均每人捐款的金额大于48元,小于51元.请根据以上信息,帮助吴老师解决下列问题:
(1)求出(2)班与(3)班的捐款金额各是多少元;
(2)求出(1)班的学生人数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若关于的方程组的解满足,则k的取值范围是
A.B.
C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

解不等式(组),并将解集在数轴上表示出来
(1);(2)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知不等式组的解集为-1<x<2,则=___________。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

解不等式组

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

解不等式组

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

若不等式组:的所有整数解的和为-9,试确定m的取值范围。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

,则下列各式中一定成立的是(   )
A.B.   C.D.

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