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    在△ABC中，AB=AC，∠A=120°，则∠B=______，∠C=______．
    解；∵△ABC中，AB=AC，
    ∴∠B=∠C，
    ∵∠A=120°，
    ∴∠B=∠C=
    1
    2
    （180-120）=
    1
    2
    ×60=30°．
    故答案为：30°，30°．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，已知AB∥CD，AB=AC，∠ABC=68°，则∠ACD=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在矩形ABCD中，AB=6cm，BC=12cm，点P从点A沿AB向点B以1cm/s的速度移动，同时，点Q从点B沿边BC向点C以2cm/s的速度移动，点P、Q分别到达B、C两点就停止运动、设运动的时间为t（秒）．
    （1）设△BPQ的面积为S，求S与t之间的函数关系式，并且指出t的取值范围；
    （2）几秒后△PBQ的面积等于8cm2？
    （3）当t为何值时，△DPQ是等腰三角形？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在△ABC中，∠A的相邻外角是110°，要使△ABC为等腰三角形，则底角∠B的度数是（　　）
    A．70B．55°C．70°或55°D．60°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在等腰△ABC中，AB=AC，B（
    		3
    ，0    ），A（2
    		3
    ，
    		3
    ）．
    （1）求点C的坐标；
    （2）求△ABC的面积；
    （3）如何平移△ABC，才能使A与原点O重合，并写出此时所得的三角形三个顶点的坐标．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    等腰三角形的底角为15°，腰长为10，则三角形的面积为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    小明将两个全等且有一个角为60°的直角三角形拼成如图所示的图形，其中两条较长直角边在同一直线上，则图中等腰三角形的个数是（　　）
    A．4B．3C．2D．1

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图．△ABC中，AB=AC，∠A=40°，∠ABC的平分线交AC于D，则∠BDC=______度．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，已知等边三角形ABC中，BD=CE，AD与BE交于点P，则∠APE=______°．

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