科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044
(1)填充频率分布表中的空格;
(2)补全频率分布直方图;
(3)在该问题中的样本容量是多少?
答:__________________________。
(4)全体参赛学生中,竞赛成绩落在哪组范围内的人数最多?(不要求说明理由)
答:__________________________。
(5)若成绩在90分以上(不含90分)为优秀,则该校成绩优秀的约为多少人?
答:__________________________。
频率分布表
分组 频数 频率
50.5~60.5 4 0.08
60.5~70.5 8 0.16
70.5~80.5 10 0.20
80.5~90.5 16 0.32
90.5~100.5 &nbs1p;
合计
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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:013
A.
B.
C.1
D.
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科目:初中数学 来源: 题型:044
探索研究
(1
)观察一列数2,4,8,16,32,…,发现从第二项开始,每一项与前一项之比是一个常数,这个常数是 ;根据此规律,如果(为正整数)表示这个数列的第项,那么 , ;(2
)如果欲求的值,可令 ……………………………………………………①将①式两边同乘以3,得
………………………………………………………②
由②减去①式,得
.(3
)用由特殊到一般的方法知:若数列,从第二项开始每一项与前一项之比的常数为,则 (用含的代数式表示),如果这个常数,那么 (用含的代数式表示).查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
已知:如图(1),点G是BC的中点,点H在AF上,动点P以每秒的速度沿图(1)的边线运动,运动路径为:相应的的面积关于运动时间的函数图象如图(2),若则下列四个结论中正确的个数有( )
A、 图(1)中的BC边长是8
B、 图(2)中的M点表示第4秒时的值为24
C、 图(1)中的CD长是4,
D、 图(2)中的N点表示第12秒时的值为18
(1) | |
(2)
A、 1个 B、2个 C、 3个 D、 4个
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