练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    下列各组数中，能构成直角三角形的是（　　）
    A、4，5，6
    B、1，1，
    		2
    C、6，8，11
    D、4，11，13
    考点：勾股定理的逆定理
    专题：
    分析：知道三条边的大小，用较小的两条边的平方和与最大的边的平方比较，如果相等，则三角形为直角三角形；否则不是．
    解答：解：A、42+52≠62，不能构成直角三角形，故错误；
    B、12+12=（
    		2
    ）2，能构成直角三角形，故正确；
    C、82+62≠112，能构成直角三角形，故错误；
    D、42+112≠132，不能构成直角三角形，故错误．
    故选：B．
    点评：本题考查勾股定理的逆定理的应用．判断三角形是否为直角三角形，已知三角形三边的长，只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    若存在整数a，b，c，使等式（x-a）（x-2008）+2=（x+b）（x+c）对任意x都成立，则a+b+c=
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    		(a-3)2
    =3-a，则a与3的大小关系是（　　）
    A、a＜3B、a＞3
    C、a≤3D、a

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，E是△ABC的BC上的一点，DE垂直平分AB，△ACE的周长是8.5，AB=1.5，则△ABC的周长是（　　）
    A、8.5B、10
    C、11.5D、13

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知2a+3b=5，2a-3b=3，那么（4a2-9b2）2的值是（　　）
    A、15B、30C、225D、22

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、|-2|=2
    B、-2-1=2
    C、20=0
    D、
    		4
    =±2

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点P1（3a-1，5）和P2（2，3b+1）关于x轴对称，则（a+b）2011的值为（　　）
    A、0
    B、-1
    C、1
    D、（-3）2011

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    图1是一个边长为1的等边三角形和一个边长为
    1
    2
    的菱形的组合图形，其周长为4；以此为基本单位，可以拼成一个形状相同但尺寸更大的图形（如图2），依此规律继续拼下去（如图3），…，则第2014个图形的周长是（　　）
    A、22014
    B、24028
    C、22015
    D、22017

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解
    （1）2a2b+4ab-2b；
    （2）16x4-8x2y2+y4；
    （3）a3-6a2-7a；                     
    （4）（x2+x）2-（x+1）2．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案